Entre ellas figuran éstas: “Los organismos se originaron a partir de materia inanimada”, “Todo organismo es mutable y está sujeto a la selección natural”, y “Los organismos son sistemas compuestos por sub­ sistemas químicos y están dotados de propiedades emergentes”. ›, ¿Cuáles son los pasos del método científico? La convivencia: Las "verdades vitales" (o las "mentiras vitales"), esto es, las, afirmaciones que se creen o no por conveniencia, independientemente de su. Pero para poder escribir explícitamente los dos últimos términos es necesario formarse un modelo preciso del aparato, de cómo funciona y de qué mide. ❖ Soporte racional: Se manifiesta cuanto más estrecho sea el acuerdo de la. demostración es completa y final; la verificación es incompleta y por eso temporaria. A la par que BacorT¿xag&raBa^aTfflpSrtMaa^eT^raperSEa OTSnam e ignoraba la experimentación y la existencia de teorías, en particular de teorías matemáticas. A continuación formalizaremos los dos modos de existencia. Que podemos hacer lo primero es obvio: baste recordar la plétora de cálculos proposicionales. Pero esto es accidental. 5.2. Esta observación, junto con la definición anterior de existencia en un con­ junto, nos permite introducir la siguiente definición de predicado exis- tencial: El predicado de existencia relativa (o contextúaI) es la función pre­ posicional EA : A Conjunto de las proposiciones que contienen a EÁ, tal que “EjX” es verdadera si y sólo si XA(x) = 1. Autor de 35 libros y de mas de 450 artículos sobre temas de física teórica, matemáticas aplicadas, teoría de sistemas, sociología matemática, epistemología . Esta teo­ ría me permitirá definir la sinonimia de oraciones. 1_ Ley , o simplemente ley: toda relación constante y objetiva en la naturaleza, en la, 2_ Ley o enunciado nomológico o enunciado de ley: designa toda hipótesis general, que tiene como referente mediato una ley 1 , y que constituye una reconstrucción, 3_ Ley , o enunciado nomopragmático: designa toda regla mediante la cual puede. regularse (exitosamente o no) una conducta. El concep­ to figura en hipótesis muy generales que interesan por igual a todas esas disciplinas. Caracterización de las proposiciones, 72; 5. Si un constructo se refiere a objetos conceptuales, como acontece con los predicados “es una proposición”, “(la operación) unión (de conjuntos)”, y “(función) conti­ nua”, entonces las ciencias de lo conceptual se ocupan de caracterizarlo. Para Mario Bunge, la ciencia es un conjunto de ideas racionales, verificables y falibles para elaborar construcciones conceptuales de mundo. Más tarde se incorporaron los historiadore,s ê_cojop- mícós insociales, así como los lingüistas. (En inglés se hablaría del trío proposition-sentence-statement.) (En cambio, la clase de referencia fáctica de una teoría perteneciente a la matemática pura es vacía.) Se invita al lector a confeccionar sus propios cuadros sobre la base de su experiencia personal. Mario Bunge - La Ciencia. Para simplificar consi­ deremos solamente los casos a] y b] y en ambos limitémonos al caso lineal, improbable pero simple. EPISTEMOLOGÍAS REGIONALES En el parágrafo anterior hemos distinguido ocho ramas de la epistemolo­ gía atendiendo a la vertiente filosófica de ésta: cada rama era una parte de uno de los capítulos de la filosofía. 4.2. _ "Dogma" es, por definición, toda opinión no confirmada de la que no se exige, verificación porque se la supone verdadera y, más aún, se la supone fuente de, _El método de la ciencia, es descrito como un conocimiento verificable, en el que, el, conocimiento científico se conforma de teorías e hipótesis mismas que son, verificables y, en la medida en que son probadas, se consideran verdaderas. Su autor expone algunos de los problemas más candentes de la filosofía de las ciencias formales, naturales y sociales, así como de la ingeniería y la medicina. Individuos (p. EPISTEMOLOGÍA Curso de actualización por MARIO BUNGE y% ] siglo veintiuno ecfitores y% \ siglo veintiuno editores, s.a. de c.v. CERRO DEL AGUA 248, DELEGACIÓN COYOACÁN. En el primer capítulo Mario Bunge nos . Finalmente Esta Concepción De La Epistemología Es Mucho Más Amplia Que La Habitual, Que Se Reduce A Las Cuatro Primeras Ramas(lógica De La Ciencia, Semántica De La Ciencia, Teoría Del Conocimiento, Y Metodología De La Ciencia). Tentativa de reducción de proposiciones a oraciones y de éstas a enunciaciones, 68; 3. La hipótesis idea­ lista de que hay proposiciones en sí, es decir, independientemente de quien pueda pensarlas, es una conjetura adicional. Ejemplo: la teoría de la evolución por selección natural. No se entiende para qué-Duede^serviiuma teoría del sentido que_asimaia3JaLc.oMej^^jiroposiciones que parten sus referaatas^ Pero el principal defecto de todas estas tentativas de reducir conceptos filosóficos clave al de probabilidad es que parten de un supuesto falso, a sa­ ber, el que se puede asignar probabilidades a proposiciones. ¿En qué consiste la relación de confirmación incluida en las pro­ posiciones de la forma “e confirma a h”? ej. ¿Qué relación hay entre los valores cognoscitivos de la ciencia y los valores morales? Me llamo emmanuel santiago moreira, estoy en serios aprietos soy estudiante de la carrera de ingenieria civil de la facultad de formosa argentina, los profesores de la facultad me pidieron realizar un trabajo sobre la epistemologia de la cienencia. Todo lo anterior es simple pero dista de ser obvio. Por ejemplo, “3 > 2” significa referencialmente los números 2 y 3; en cuanto a su sentido, está dado por las proposiciones “3 = 2 + 1”, “Existe un número entero mayor que 2 ”, y todos los demás parientes lógi­ cos de la proposición dada. En suma, la matemática da razón de las propiedades formales de los conceptos, sean genéricos o específicos. ej., una recta), sea una relación (p. ›, ¿Cuál es la clasificación de la ciencia de Mario Bunge? 5.2 Reajuste del modelo: eventual corrección o aun reemplazo del modelo. 30. . Sea el predicado unario “viviente”. Ésta es una condición suficiente pero no necesaria, ya que hay proposiciones, quizá las más numerosas, carentes de valor de ver­ dad y esto sencillamente porque nadie se ha ocupado de asignarles un va­ lor de verdad. Descripción completa Citar Exportar Registro Ni hay motivos para suponer que la probabili­ dad habría de ser la panacea filosófica. The Good and the Right). En cambio, una hipótesis o teoría se dirá teóricamente contrastable cuando se la pueda comparar con hipótesis o teorías empíricamente contrastables. ¿Cómo se definen los conceptos de valor cognoscitivo y de valor práctico? En este sentido complementa al tratado siste­ mático La investigación científica (Barcelona, Ariel, 1969 y ediciones posteriores) del mismo autor. _Se aprecia esta variedad exponiendo la pauta general de la investigación científica: 1.1 Reconocimiento de los hechos: examen del grupo de hechos, clasificación. Por ejemplo, puesto que p & q implica a p , que a su vez implica&p v q, el sentido descenden­ te del primero incluye al del segundo y éste al del tercero. Esto es razonable, ya que de nada serviría enunciar leyes de objetos inexistentes. Introducción a la metodología científica y la filosofía de la ciencia o epistemología, esta obra de Mario Bunge es el libro de texto en toda Hispanoamérica. Un motivo de ello es que se ocuparon de problemas auténticos, originales y de envergadura, en lugar de acometer problemitas intrascendentes o de limitarse a comentar lo que hacen otros, como suele Veamos a continuación un ejemplo característico de epistemología exac­ ta pero huera: las diversas tentativas por resolver problemas epistemo­ lógicos con ayuda del concepto de probabilidad. Se desempeñó como profesor de Filosofía en la McGill University de Montreal (Canadá) durante muchos años antes de jubilarse. Además, en Argentina, Colom­ bia, México, Panamá, Uruguay y Venezuela hubo sociedades de lógica y epistemología de vida breve, como casi todas las asociaciones de bien pú­ blico en América Latina. Desde luego que toda afirmación que haga el físico experimental conten­ drá alguna referencia al modo de observación o medición. En efecto, ya no se trataría de un objeto libre, como en el caso de la ecuación (2), ni siquiera de un objeto sometido a un campo exterior dado (que no cambia por acción del objeto), como en el caso de la fórmu­ la (1). Si se trata de nuevos datos, examen de las consecuencias que puedan tener para las teorías relevantes. 1. ¿Qué relación hay entre los sucesos mentales y sus indicadores fisiológicos y conductuales? 6. La lógica y la matemática (materia prima) inventa entes formales y establecer relaciones entre ellos, se llaman ciencia formales. Bunge, describe la ciencia formal como a aquella que procede de entidades psíquicas, de ideales: la lógica y demás conocimientos empíricos y abstractos. : 1_ La ley de Aristóteles "La fuerza es igual a la resistencia 50 multiplicada por la. En cambio, si el constructo se refiere a objetos concretos (materiales, reales), tales como sucede con los predicados “es soluble en agua” y “es política­ mente inestable”, entonces es preciso recurrir a las ciencias de lo real para caracterizarlo. Al no haber "hechos generales", no es posible verificar directamente hipótesis, generales como son los enunciados de leyes; ni es posible aplicarlos sin más, deben. Introducción La ciencia es un conjunto de ideas que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático exacto, verificable y factible. Pero esto no se debe a que el físico genere todos los hechos que observa. Aún no se habían advertido los problemas semánticos, ontológicos, axiológicos, éticos y de otro tipo que se presen­ tan tanto en el curso de la investigación científica como en el de la reflexión metacientífica. Es verdad que muchos físicos hablan de las distancias, duraciones, masas, etc., “relativas al observador”. 1.3 Formulación del problema: planteo de una pregunta que tiene probabilidad de ser. Concepto General de Ciencia. ¿De qué tratan las teorías relativistas: de me­ tros y relojes, o de sistemas físicos en general? T.D: El Gobierno de Zapatero ha anunciado la intención de impulsar una ley que legalice el aborto para las mujeres de 16 a 18 años, lo que ha provocado una gran polémica. Y según la teoría de los quarks, las partículas llamadas elementales están compuestas de subpartículas; pero éstas no han sido observadas to­ davía. Pero hay juicios si­ milares. En efec­ to, éste es el núcleo de la cientificidad -permítaseme el neologismo- yaque una idea puede considerarse científica sólo síes objetivamente contrastable ;. De hecho sólo termina cuando se pierde interés por el problema. Más aún, tenemos derecho a hacerlo porque, lejos de caracterizarlas de manera imprecisa, al modo en que las mitologías caracterizan a sus per­ sonajes (Minerva, Mafalda, etc. Conocimiento objetivo, concuerda con su objeto, busca alcanzar la verdad fáctica. /€ ] Obtención de una solución (exacta o aproximada) del problema con ayuda del instrumental conceptual o empírico disponible. Había cumplido los 100 años en septiembre del año pasado y en aquel momento comentó en una entrevista con el diario El País, de España, la dicha y suerte que tenía por haber tenido una vida tan larga. Pero lo segundo no es obvio y por esto tendremos que justificarlo. Biografía del autor Se doctoró en Ciencias Fisicomatemáticas por la Universidad de La Plata en 1952. El libro está dividido en cuatro capítulos principales en los cuales el autor desarrolla el concepto de ciencia y filosofía. Una vez analizados los predicados que figuran en una proposición po­ demos calcular la clase de referencia de ésta, que resulta ser igual a la unión de todos los conjuntos que figuran en los predicados constituyentes. ›, ¿Qué es la ciencia según Mario Bunge PDF? La ciencia es hoy día objeto de estudio de varias disciplinas, cuya unión constituye la ciencia de las ciencias. Lo que sí se puede hacer, y se hace en psicolingüística, es relacionar oracio­ nes con enunciaciones. Pero ésta es una expre­ sión incorrecta sugerida por la filosofía operacionalista. Tratemos de dárselo. Las proposiciones son los constructos que satisfacen algún cálculo proposicional y que, por añadidura, pueden ser evaluados en lo que respec­ ta a su grado de verdad, aun cuando de hecho no se disponga aún de pro­ cedimientos para efectuar tal evaluación en algunos casos. En efecto, para prytec.aDlicar el concepto.de probabilidad es pre- ciso«que-^&£wfflfiteTvrfoscnndir.tnnes^)elconjunto sobre el que se defmeia medida de probahilidadjiebe^eiumáGKto f i n ios elementos de dicho conjunto deben estar distribuidos al azar: debe. En resumen, el experimentador sabe que su acción puede perturbar al objeto y, por esto mismo, procura minimizar dicha perturbación o al menos corregirla teóricamente, a fin de dar resultados objetivos e independientes de la manera de observar, medir o experimentar. Su ocupación principal era otra: la investigación cien­ tífica o matemática, la historia de las ideas, la política, o alguna otra cosa. Parte I. Ciencias Formales Y . Pero en tal caso los objetos en cuestión tendrían propiedades físicas, no propiedades semánticas tales como contenido y verdad. Un test de la teoría general del delito con una muestra de delincuentes juveniles en Madrid. Se tendría en cambio un sistema compuesto de dos componentes interactuantes: un objeto microfísico y un aparato de medición. (O sea: “p = q si y sólo si p significa lo mismo que q”. ) Se la somete a Dogmas. El acuerdo que exigimos exista entre la filosofía y la ciencia es más II. Hoy reaparece en Editorial Sudamericana en una versión corregida y aumentada con un capitulo que la actualiza, pues analiza la filosofía y la sociología de la ciencia inspiradas en . • Es capaz de criticar programas y aun resultados erróneos, así como de sugerir nuevos enfoques promisorios. Distinguiremos cuatro clases básicas de cons­ tructo: conceptos, proposiciones, contextos y teorías. Encontrando filosofía en las ciencias sociales (México, Siglo XXI, en prensa). Galileo propone hipótesis y las' J MiiMPiiwi —nfi Vir 'i'ni't'i pone aja.am eba experimental.-Funda así la dinámica moderna, primera fase de la ciencia moderna. Pero no es posible identificar la totalidad de tales enunciaciones con una oración, y ello por dos motivos. _ La metodología nos dice cómo debemos proceder (reglas del método científico): ● Observar singulares en búsqueda de elementos de prueba universales. velocidad de variación del impulso «ocultos»". _ Desconfiar de toda descripción de la vía de la ciencia, pero sin descuidar ninguna. _Para elaborar conocimiento fáctico no se conoce mejor camino que el de la ciencia. ^ Qgjj Descartes, que a diferencia de Bacon era un matemático y científico de primera línea, no creía en la inducción sino en el análisis y la deducción. Constructos, 55; 2. Su Metodo y su Filosofia. I. Resumen. .U5„ donde C es el contexto en que figura V. (Esta insistencia en la necesidad de indicar el contexto puede parecer pedantería innecesaria pero no lo es. Materialismo y ciencia (Barcelona, Ariel', 1980). Pueden combinarse con ideas lógicas para producir nuevas ideas. Mi estrategia será la siguiente. Por ejemplo, Reichenbach propuso igualar el grado de verdad de una proposición con su probabilidad. editores Los números no existen fuera de nuestro cerebro, nosotros representamos mediante esas abstracciones dichos objetos o materiales como pueden ser guijarros o cualquier material siempre y cuando sean discontinuos. Es por medio de la investigación científica que el hombre ha logrado hacer una reconstrucción conceptual del mundo que cada vez es más amplia, profunda y exacta. UN CONCEPTO CIENTÍFICO-FILOSÓFICO El concepto de ser vivo u organismo se presenta en la vida diaria, en la ciencia pura y aplicada, y en las humanidades, desde la biología hasta las biotecnologías, y desde las ciencias sociales hasta la filosofía. Por ejemplo, el paleontólogo no postula porque sí la existencia pasada de organismos de una especie ya extingui­ da: lo que conjetura completa alguna cadena evolutiva y explica así algo que ocurrió antes y algo que ocurrió después. Entre ellas figura la siguiente: “Si antes de la medición de la propiedad A el objeto estaba en un estado \jf = X k ck uk , donde uk = autofimción de A op , la medición de A arroja al objeto a un autoestado uk del operador Aop re­ presentativo de A con la probabilidad \ck|2.” O sea, Éste es el famoso colapso de la función de estado. (En cambio, De Broglie y Schródinger se mantuvieron al margen.) En resumen, no es cierto que toda proposición posea un valor de verdad. En estos casos se recurre a las comprobaciones indirectas, que nunca son concluyentes. Afirmar la existencia (conceptual) de una proposición es pensarla o fingir que al­ guien podría pensarla. ¿Qué es la filosofía? 3. Séptima: el desinterés de los tradicionales filó­ sofos e historiadores de la ciencia por el contexto social de la investigación científica. No por ello daremos por terminada nuestra investigación. Posiblemente no haya dos juicios idénticos, ni siquiera en un mismo cerebro en momentos sucesivos. Sin embargo, hay entusiastas que sostienen la tesis extremista de que todos los conceptos filosóficos -en particular los de simplicidad, estructura, significado, verdad, y confirma­ ción- pueden elucidarse en términos del concepto de probabilidad. El período clásico de la epistemología, 22; 3. Tarea 1.1 Resumen de la Ciencia por Mario Bunge. ● Pero la materia prima que emplean los lógicos y los matemáticos no es fáctica, ● Verifican hipótesis: la ciencia fáctica parte de una duda previa a la que se le da, ● Tiene un carácter pasivo y activo: la observación tiene carácter pasivo, esto. Por ejemplo, una distancia podrá medirse, en algunos casos, directamente, pero en los más será preciso usar fórmulas geométricas. Finalmente, la noción general de función puede definirse así: sea /u n miembro de la clase de las relaciones de A a B. Entonces/es una función de A a B si y sólo s i / le asigna a cada miembro a de A exacta­ mente un miembro de B, a saber,/(a). Por consiguiente, si se quiere adquirir una idea adecuada de la sociedad moderna, es menester estudiar el mecanismo de la producción científica, así como la naturaleza de sus productos. Explaining the World y Epistemology and Methodology 3. El método científico, técnica de planteo y comprobación. Y si la similitud es suficientemente acentuada podremos concluir que el cerebro, o los cerebros, piensa o piensan la misma proposición. La enunciación y la percepción de una oración son, pues, procesos y, como tales, objetos físicos lato sensu. Naturalmente, ni Bacon ni ningún otro lograron jamás contribuir a la ciencia usando los cánones inductivos -ni los de Bacon ni los de Mili ni de ningún otro. ENSAYO- LIBRO MARIO BUNGE: LA CIENCIA. Intuición y razón (Buenos Aires, Sudamericana, 1996). reconstruye los hechos, tendremos este soporte. En particular, sólo la mención explícita del contexto nos permite rastrear to­ dos los vínculos lógicos (ascendentes y descendentes) de una proposición, y determinar así su sentido pleno. Obviamente, un conjunto de proposiciones, siempre que sea cerrado respecto de las operaciones lógicas, cumple el pri­ mer requisito, de naturaleza algebraica. FILOSOFÍA DE LA FÍSICA donde Up es el conjunto de todas las unidades de peso y R el conjunto de los números reales. Por ejemplo, el astrónomo sabe que los rayos que pa­ recen emanar de una estrella fotografiada a través de un telescopio de re­ fracción son introducidos por éste. El método forma, no informa. Homenaje a Mario Bunge en su 80 . Pero éstas interpretacio­ nes son ilegítimas, ya que las premisas de las que se deduce el teorema de Heisenberg no se refieren al observador ni a sus medios de observación. K\ Estética de la ciencia, o estudio de los valores y cánones estéticos de la investigación científica. Además, por el teorema del complemento, P r(- ip ) = 1 - Pr(p). En otras palabras, no hay reglas objetivas que permitan asignar probabilidades a proposiciones, por lo cual el cálculo de probabilidades les esJnaplicable. 4 durante su larga trayectoria, bunge se declaró como realista, cientificista, sistemista, … as ciencias sociales Jcue- sigióTTEos^ecoñomistas bable. Es decir hay un aspecto social y un aspecto histórico. Si el resultado es satisfactorio, la investigación se da por concluida hasta nuevo aviso. en seudociencia e ideología (1985), bunge traza un mapa general de la cultura de nuestro tiempo, en cuyo centro sitúa la investigación científica, delimitando las áreas de trabajo genuinas (ciencia y tecnología, a las que se debería favorecer por ser motores del desarrollo) de las áreas ilegítimas (seudociencia y seudotecnología, que deberían ser … I .eihniz en las postrimerías del siglo xvn, se quejaba de que el méto­ do de Descartes servía tan sólo una vez que se habían hallado las verdades primeras. ¡Descarga libro en pdf de Mario Bunge "epistemologia" es básico para sus clases y más Apuntes en PDF de Geografía solo en Docsity! dotados de significado pero que no son proposiciones, como es el caso del predicado “es mayor que 3”. (Video) La ciencia, su método y su filosofía según Mario Bunge (resumen), (Video) El RETRATO de DORIAN GRAY | RESUMEN | Draw My Life en Español, (Video) Va a la Guerra y Descubre lo Turbio Que es (PELOTÓN) El Resumen León, (Video) PIENSE Y HAGASE RICO-NAPOLEON HILL-RESUMEN ANIMADO, (Video) BROTHERS (Hermanos ) Resumen en 10 Minutos, 1. Periodo clásico Predominan problemas como: • Naturaleza y alcance del conocimiento científico • Clasificación de las ciencias • Posibilidad de edificar la ciencia a partir de observaciones Solamente Ernst March y Ludwig Boltzmann, alcanzaron a desempeñar una catedra de epistemología • -pocos poseyeron una visión filosófica de conjunto. En los capítulos que siguen tendremos ocasión de tratar de ellos con algún detenimiento. O sea, puede interpretarse como la afirmación de que existen objetos de dos clases, y que unos y otros existen de la misma manera, o sea, realmente (u tuladas) o derivadas (deducidas): las leyes naturales y sociales simplemente son. • ¿de que tratan las teorías relativistas: de metros y relojes, o de sistemas físicos en general? Si A y B son conjuntos, entonces R es una relación de A a B si y sólo si, para todo elemento o miembro a de A, hay por lo menos un miembro b de B tal que R enlaza a a con b, o sea, tal que la proposición “Rab” es ver- Proposiciones que contienen.<4 (p. Introducción a la metodología científica y la filosofía de la ciencia o. epistemología, esta obra de Mario Bunge es el libro de texto en toda. (Obsérvese la concentración en cuatro países: Alemania, Austria, Francia y Gran Bretaña.) eternas, o sea, principios infalibles de alguna escuela de pensamiento. Ob­ viamente, nadie podría pensar cada uno de los miembros de este conjunto, ya que es infinito. 4.3 Elaboración de los datos: clasificación, análisis, evaluación, reducción, etc, de los, 4.4 Inferencia de la conclusión: interpretación de los datos elaborados a la luz del. de la prueba con las consecuencias del modelo teórico. Un contexto es un conjunto de proposiciones formadas por conceptos con referentes comunes. ej. En cuanto a la identificación del grado de confirmación de una proposi­ ción con su probabilidad, propuesta por Camap, tiene por lo menos dos con­ secuencias desastrosas£¿a prmefa|es que basta asignar una probabilidad a priori a una proposición para aceptarla o rechazarla cualesquiera sean los resultados de las pruebas empíricas (La segundees que la probabilidad de las leyes universales resulta nula, precisamente por valer (supuestamente) para 1 "una infinidad de casos^Concluimos, pues, que *0 prado Hp rnnfjrmación l^p-dg-anaJiipótesis no debejgualarse a su probabilidad (nLa-SuJjnprobabi- Hd^d). Veamos si esto es posible. El núcleo de la interpretación de Copenhagen es la siguiente Tesis fenomenista: El objeto físico carece de existencia independiente del sujeto de conocimiento u observador. La ciencia de las ciencias contribuye en mayor o menor grado a la ela­ boración de políticas de la ciencia, o sea, programas de desarrollo (o de estancamiento) de la investigación científica y de las relaciones de ésta con la investigación tecnológica. El que dichos modelos hayan sido toscos no impide que hayan sido concebidos y utiliza­ dos de manera científica. Por el momento bastarán los problemas formulados anteriormente para dar una idea esquemática de lo que puede ser la nueva epistemología que preconizamos. Por ejemplo, Lwoff (1962, p. 183) nos dice que “El organis­ mo vivo es un sistema integrado de estructuras macromoleculares y de fun­ ciones capaz de reproducirse” . Utilidad de la nueva epistemología, 33 2. ¿Bastan estas teorías para entender o controlar sistemas reales? 7. ¿QUE ES LA CIENCIA? 3.2 Búsqueda de soportes empíricos: elaboración de predicciones (o retrodicciones), sobre la base de modelo teórico y de datos empíricos, teniendo en vista técnicas de, 4.1 Diseño de la prueba: planeamiento de los medios para poner a prueba las, predicciones; diseño de observaciones, mediciones, experimentos y demás. Otros ejemplos son: las discusiones filoso- 4. Universalidad del método científico, 47; 7. Sin, embargo, a pesar de que estas son probables, no son consideradas como, concluyentes. Si no, se pasa a la etapa siguiente. La autoridad: filósofos, aún creen que la manera correcta de decir el valor de verdad, de un enunciado es someterlo a la prueba de algún texto: es decir verificar si es, compatible con (o deducible de) frases más o menos célebres tenidas por verdades. En efecto, ahora podemos hacer nuevas hipótesis sobre las propensiones p y q. Si la tendencia general no es lineal, entonces po­ demos ensayar la hipótesis de que p y q, lejos de ser constantes, son a su vez funciones de alguna variable. "Las disciplinas que hemos mencionado -la epistemología, la lógica, la teoría del lenguaje, la historia de la ciencia y de la filosofía y la psicología y la sociología de la ciencia- se esfuerzan por saber qué es el saber. A) Que está constituido por conceptos, juicios y raciocinios y no por sensaciones, B) Que esas ideas pueden combinarse de acuerdo con algún conjunto de reglas, lógicas con el fin de producir nuevas ideas (inferencia deductiva). Me incluyo, contrito, entre los culpables de este descuido. Hola muy buenas tardes. (Para comprobar esta aseveración inténtese progra­ mar una computadora para resolver un problema científico con el solo auxilio de las “reglas” que hemos enunciado.) Lo químico ¿constituye un nivel de la rea­ lidad distinto de lo físico? ¿Es posible reconstruir la teoría de la decisión empleando solamen­ te probabilidades objetivas y valores objetivos? según mario bunge 11. • Reichenbach: propuso igualar el grado de verdad de una proposición con su probabilidad. _ El arte de formular preguntas y de probar respuestas es cualquier cosa menos un. La composición de ambas funciones produce una tercera función, a saber, la de denotación (A): A = 3 - < ? Todos nos equivocamos. Según la teoría probabilista de la ver­ dad, tendremos que poner Pr(p => q) = 1 y Pr(q) = 1. Pero ambos libros son de lectura inde­ pendiente. abstractos como los interpretados, sólo existen en la mente humana. Y toda fórmula de la mecánica cuántica cumple con esta condición, esto es, se refiere a una situación experimental. (Por ejemplo, la función sen le asig­ na a cada número real a un número real b comprendido entre -1 y 1, a saber, b = sen a.) Filosofía de la psicología. Al contrario, la descripción del modo de observación se propone tranquilizar al lector, per­ suadiéndole de que las cosas son realmente así y no meras apariencias o fe­ nómenos que desaparecerían si se cambiara el observador o su técnica. Introducción a la metodología científica y la filosofía de la ciencia o epistemología, esta obra de Mario Bunge es el libro de texto en toda Hispanoamérica. Más aún, podemos suponer (en pri­ mera aproximación) que esta propensión no depende de la zona y depen­ de tan sólo del grupo social a que pertenezca. Si a pertenece a A (o a e A), entonces a es un individuo y A un conjunto. Justificación de la distinción entre leyes y enunciados de leyes. En cuanto al modo de postu­ lar, mientras en matemática se puede postular o exigir la existencia de tal o cual objeto (con tal de que no sea contradictorio), en ciencia fáctica las hi­ pótesis existenciales deben someterse al control empírico. 31 Comentarios Inicia sesión (Iniciar sesión) o regístrate (Registrarse) para publicar comentarios. ej., las que versan sobre la importancia del significado en la comprensión y el recuerdo de una enun­ ciación) pueden prescindir del conjunto intermedio O pero nunca del do­ minio y del condominio de A, o sea, de los individuos concretos que forman E y de los individuos conceptuales que constituyen P. En particular, parece admitido que comprender una señal sonora o una inscripción es asociarle la proposición (no la oración) correcta, es decir, hacer uso tácito de la fun­ ción A de denotación. paradoja de que, siendo formales, se "aplican" a la realidad: en rigor no se aplican. investigación ^xit(^aT@Enr 1970). 7.3. Bunge, Mario. Minha Torcida. Más aún, han solido suponer (casi siempre tácitamente) que la propiedad de existir es importante y acaso la más im­ portante de todas las propiedades de cualquier objeto. Verifica la adaptación de las ideas a los hechos (observación y experimento), El conocimiento científico es factico; Ciencia comienza estableciendo los hechos esto requiere curiosidad impersonal, desconfianza por la opinión prevaleciente y sensibilidad a la novedad, a los enunciados facticos se les llaman “datos empíricos” se obtiene por ayuda de teorías que es su materia prima de la elaboración teórica, N0 HAY CIENCIA SIN ANALISIS. Reseña / Resumen El Sutil Arte De Que (Casi Todo) Te Importe Una M... | Libros Para Cambiar de Vida, 5. “ La reciente eclosión de la epistemología Epistemología Rama de la filosofía que estudia: Filosofía de la ciencia Investigación científica Y su producto El conocimiento científico Hoy existen: Revistas especializadas Libros Philosophy of Science The British Journal for the Philosophy of Science synthese Ahora : Dedicados a temas epistemológicos • Número de cátedras se ha multiplicado • Cada vez más universidades tienen departamentos o institutos de epistemología • Se han realizado números reuniones internacionales • Se han realizado números reuniones internacionales • Diversas organizaciones alrededor del mundo. LA RECIENTE ECLOSIÓN DE LA EPISTEMOLOGÍA La epistemología, o filosofía de la ciencia, es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científi­ co. Mera hoja del árbol de la filosofía hace un siglo, la epistemología es hoy una rama importante del mismo. Lo social ¿se reduce a lo biológico, y por consiguiente la sociología puede explicarse por la biología? Se realizan numerosas reuniones nacio­ nales e internacionales, en particular congresos internacionales cuatrienales organizados por la International Union for the History and Philosophy of Science.' Es preciso reconocer que estos pensadores, casi todos elloss episte- mólogos aficionados, escribieron libros más interesantes y perdurables, así como mejor escritos, que la mayoría de los libros sobre epistemología que se publican hoy día. Ejemplificación de las distinciones. Finalmente discutiré el tipo de existencia que se atribuye a las proposiciones. En este caso la física, no la matemática, nos informa cuál es la referencia del concepto. El ser humano tiene la facultad de pensamiento, la capacidad de conocer. O sea, la función de referencia es insensible a las conectivas lógicas. Hacia el renacimiento epistemológico, 28; 8. fundamento racional y/o empírico. : ¿existe una técnica infalible para inventar hipótesis científicas, Vale decir, no hay reglas infalibles(oro) que garanticen la conductividad de verdades, finales, pero hay en cambio una brújula mediante la cual a menudo es posible estimar. Dicho con ayuda de los símbolos definidos anteriormente: Si x es un objeto, entonces a] x existe conceptualmente = df Algún conjunto no vacío C de cons­ tructos es tal que Ecx; tí\ x existe físicamente = üf Algún conjunto no vacío F de entes físicos (cosas) es tal que EFx. Según dichas teorías, mientras el objeto físico no es sometido a observación, evoluciona según la ecuación de Schródinger. Filosofía dé la química. Mario Bunge - Studocu Este resumen contiene un análisis total del capitulo I del libro "la ciencia, su método y su filosofía" de Mario Bunge, en el cual se describe y se muestran las DescartarPrueba Pregunta a un experto Pregunta a un experto Según la mecánica cuántica, los entes materiales poseen en cada ins­ tante una distribución de posición y otra de impulso lineal. CITAS TEXTUALES: 1. _ Esta se preocupa del planteo que las hipótesis intentan resolver, y de su. Si en cambio enfocamos filosóficamente una clasificación cualquiera de las ciencias, obtendremos tantas ramas de la epistemología como ciencias figuren en dicha clasificación. Además, los postulados matemáticos crean (definen implícitamente) sus objetos, en tanto que los enunciados nomológicos de las ciencias fácticas sirven para describir, explicar y predecir la conducta de sus referentes, pero no los crean. El fracaso de esta tentativa nominalista me llevará a admitir que hay proposiciones como objetos irreductibles aunque caracterizables. Seudociencia e ideología (Madrid, Alianza, 1985). Existen cuatro géneros de reglas: preliminar y selección de los que probablemente sean relevantes en algún respecto. Notemos dos puntos de esta cita. ›, ¿Qué es metodología de la investigación según Mario Bunge? 9 El nuevo resultado ¿es más o menos preciso y verosímil que los resultados obte­ nidos por otras vías? Ésta, como actividad, pertenece a la vida social, en el momento en que aplicamos cada avance científico . La mayoría de los filósofos contemporáneos han acatado este veredicto: sólo unos pocos han intentado reivindicar el concepto de existencia como propiedad, pero no lo han logrado porque, a diferencia de los lógicos, no se han servido de he­ rramientas formales. En resumidas cuentas, el significado de una proposición es el par or­ denado compuesto por el sentido y la referencia de la proposición. O sea, el cálculo les asigna el mismo contenido aun cuando una de ellas se refiera a ciertos números y otra al chile. En definitiva, hay dos modos de existencia radicalmente diferentes: el conceptual y el físico. CONTRASTABILIDAD EMPÍRICA Y TEÓRICA La ciencia pura y la aplicada han llegado a un punto tal que las teorías son tan complicadas que es difícil refutarlas, y las observaciones tan cargadas de teorías que no es fácil determinar qué confirman o refutan. Obsérvese que el resultado no cam­ bia si se omite la negación o si se remplaza la conjunción por la disyunción. En cuanto a las propiedades semánticas de los constructos, tales como sentido y verdad, ellas son estudiadas por la semántica. La pauta de la investigación científica. Hay tres posibilidades: á\ p y q son fun­ ciones de la densidad de los G en cada distrito (por ejemplo, cuantos más obreros hay en una zona tanto mayor es su tendencia a votar por la izquier­ da); b] p y q son funciones del número de adeptos a C en cada distrito (o sea, la tendencia a creer en Ces tanto mayor cuantos más creyentes hay en el distrito); c] p y q son funciones de una tercera variable por averiguar (por ejemplo, edad, sexo, escolaridad, o alguna otra). Lo que sí afirmo es que no existe aún una teoría (un sistema hipotético-deductivo) que abarque todas las especies biológicas y todos los aspectos básicos (las propiedades necesa­ rias y suficientes) de los organismos. Por ejemplo, las estrellas fijas que se usan en astronomía, y el centro de masa que se usa en física atómica, no están equipados de observador alguno. MARIO BUNGE Lo que hoy conocemos como epistemología, o filosofía de la ciencia, es aquella rama de la filosofía encargada de de estudiar tanto a la investigación científica como al producto resultante de ésta: el conocimiento científico.
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