El buen gobernante debe garantizar el orden público y hacer que los derechos de los ciudadanos sean respetados. Sócrates dialogaba por igual con el pobre o el rico, el joven o el viejo, y lo hacía en público para que quien quisiera pudiera participar. Se debe educar a los individuos desde la infancia para que sepan pensar y estructurar correctamente sus ideas. La educación debe favorecer el desarrollo integral del niño desde la más tierna edad, para lo que existir un nivel pre-escolar 2. La historia de la educación está plagada de personalidades que han hecho aportes significativos al desarrollo del proceso pedagógico a lo largo de los años. Estos ideales, desgraciadamente, se pervirtieron. La educación cívica como nutriente fundamental de la democracia. De hecho, a Isócrates se le considera el más grande maestro de oratoria de la Antigüedad. Antecedentes: Los sofistas. Deschideți meniul de navigare. [ Links ], Nye Jr., Joseph S. (2004), Soft Power (The Means to Seccess in World Politics), New York: Public Affairs. El principio de Arquímides También debes estar atento a que los mejores de entre el pueblo sean objeto de honores, y cuida que los demás hombres no resientan ultrajes a sus derechos. Los griegos fueron de las primeras civilizaciones en estudiar las estrellas y nombrar constelaciones. [ Links ], The New Encyclopaedia Britannica (2007), Chicago: Encyclopaedia Britannica. Ventilar las opiniones era provechoso para la comunidad política, pues nutría la unidad en torno a valores compartidos como la tolerancia. El control de los impulsos, la serenidad de espíritu, el alejamiento del lujo y las pasiones eran la enseñanza que daba Sócrates, sobre todo con su ejemplo, pudiendo ser considerado el fundador de a ética. Su enseñanza se efectuaba mediante el diálogo, con el que intentaba extraer verdades de su interlocutor y sacarlo de la ignorancia. Estoy con Sócrates en lo que respecta a la voluntad de aprender o ser educado y luego practicarle, para asi voulntariamente autoexigirse, cuyo fin es realizarse y alcanzar de ser posible la perfección. En otro fragmento del Panegírico, Isócrates (1928: 167-169) expresa que las disputas entre bandos opuestos en una comunidad política debían ser de tal índole que no estuviesen diseñadas para que una de las fracciones dominase o destruyese a la otra, menos aún para que terminase imponiendo su mandato sobre el resto. WebQuien transita la verdadera educación se ve obligado a superar el sentido común, la forma media de ver las cosas, para descubrir lo que hay detrás. 16 de Febrero de 2016. Watch Queue Queue. Durante la Guerra del Peloponeso, Isócrates perdió su fortuna y se ganó la vida escribiendo discursos jurídicos que otras personas leían en los tribunales. Aprovecha las oportunidades que se te presenten, desde el momento en que son difíciles de captar, opta por cuidar algo antes que extremarte" (Isócrates, 1928: 59). Isócrates fomentó la discusión pública no sólo mediante el intercambio verbal; también lo hizo de manera literaria: La participación de los ciudadanos en los asuntos de la polis ya no necesitaron ser pensados exclusivamente como el hablar ante una masa inflamada o indiferente según fuese el caso, reunida para escuchar las demandas contingentes de una situación particular. 13, Nueva York: P.F. [ Links ], Nye Jr., Joseph S. (2002), The Paradox of the American Power (Why the World's only Superpower Can't Go It Alone), Oxford: Oxford University Press. Esa masa empobrecida y sumida en la ignorancia es proclive a ser manipulada por los demagogos; esos charlatanes hacen leva de ella diciéndole lo que quiere oír, no lo que debe escuchar. Es de sabios separar estos dos tipos de discurso: promover el primero y evitar el segundo. No obstante, debemos precisar lo que para él significaba la "democracia." En su consideración, el avance contra los persas es "una misión sagrada" (Isócrates, 1928: 118). Y es que la prudencia fue tomada desde un principio como una virtud política: "Pon tu propia prudencia como ejemplo para los demás, sabedor de que la manera de vivir de toda la ciudad concuerda con sus gobernantes" (Isócrates, 1928: 57-59). Sócrates nació en Atenas el año 470 a. c. de una familia, al parecer, de clase media. ¿Cuál era la tarea por emprender? Esa educación cívica se hace realidad mediante el respeto de las ideas ajenas y a través del intercambio de ideas; o sea, gracias al arte de la polémica. Era conveniente corregir lo que se habían hecho mal. No es casualidad que estos autores —por distantes que sean en el tiempo— sean precursores de lo que hoy se conoce como "espacio público"; es decir, el lugar donde se discute sobre temas de interés general. Una de las ideas principales se iniciaba en el conocimiento personal, de uno mismo. Se distribuyeron honores y castigos según el bien o el mal que hiciesen. [ Links ], Aristóteles (2005), Constitución de los atenienses, Madrid: Abada Editores. La clave está en que los súbditos reconozcan su buen juicio. Los atenienses debían recapacitar. Aportes de Sócrates a la Educación Sócrates es probablemente el único de los grandes filósofos y pedagogos de la historia que no dejó constancia escrita de su modo de entender la educación, para él, la palabra escrita es inútil e inerte en la formación humana y por lo tanto, se debe de deducir de su ejemplo y de su modo de preceder en qué consiste la educación. Este tipo de educación no consiste en la acumulación de simples conocimientos profesionales de cualquier clase que ellos sean, sino que versa sobre las fuerzas que mantienen en cohesión la comunidad humana. La filosofía vio que en otras actividades los azares de la vida son caprichosos tanto así que con frecuencia el sabio fracasa y el tonto tiene éxito, en tanto que los bellos y artísticos discursos jamás son cosa de hombres ordinarios, sino que son trabajo de una mente cultivada. Gorgias, su maestro, cultivó en su discípulo ese ideal (The New Encyclopaedia Britannica, 2007: 416-417). Como se aprecia, ya hace siglos se habló de la disyuntiva entre el uso del poder blando (soft power) y el poder duro (hard power) o, si se prefiere, entre la diplomacia y la guerra (Nye, 2002: 222; 2004: 191). Estas fuerzas son las que se resumen en la palabra logos. Son los "lobos con piel de oveja" que al final terminan sojuzgando al mismo pueblo que los elevó al poder. Con modestia se despide de Nicocles diciendo: Haz uso de los consejos que te he dado, o bien busca otros mejores. Lo importante era tener como punto guía el interés general. Ni su ciudad-Estado, ni las demás comunidades políticas de la Hélade, merecían hundirse en la degradación de los conflictos políticos internos ni en las rivalidades entre quienes compartían una cultura común. En consecuencia, debía darse prioridad al consenso construido por medio del intercambio de pareceres. Carbo Bromelin Como Se Toma, La tesis fundamental que recorre todo el pensamiento democrático desde la Antigüedad hasta nuestros días es que los ciudadanos tienen más importancia que los gobernantes. XXX, N° 1, 2018 / ISSN 1016-913X radas “evidentes” y “naturales”. Como grupo sobresalía por encima de cualquier otro consejo de la Grecia antigua. Cada potencia trataba de intervenir en la política interior de los Estados dominados por la otra potencia, promoviendo el sistema propio. WebSe exponen los aportes de los filósofos griegos Sócrates y Platón a la educación, retomando el mito de la caverna. [ Links ], Hariman, Robert (2004), "Civic Education, Classical Imitation and Democratic Polity", en Takis Poulakos y David Depew, Isocrates and Civic Education, Austin: University of Texas Press. Ciertamente, la democracia ateniense tuvo instituciones y líderes sobresalientes: "Los estadistas que hicieron grande a esta ciudad no eran gente de la calaña de los actuales demagogos y agitadores. [ Links ], Jaeger, Werner (2002), Paideia, México: Fondo de Cultura Económica . El problema es que la guerra hizo a los atenienses más pobres y encarar mayores peligros; las contiendas bélicas los han llevado a tener un mal nombre entre los griegos. Esparta integró a sus aliados en la liga del Peloponeso, en tanto que, como ya dijimos, Atenas reunió a sus aliados en la liga de Delos. Entre sus alumnos sobresale Timoteo, prominente general, Nicocles, rey de Salamina y Chipre, y dos grandes historiadores: Ephorus, quien escribió una historia universal, y Theopompus, quien escribió una historia de Filipo II de Macedonia. Mayéutica Fue el primero … Además me llama la atención el estudio de Sócrates por sus grandes aportaciones a la educación y a la... ...MÓDULO 6 – Su objeto propio es el estudio del fenómeno educativo en toda su amplitud: los agentes, procesos y escenarios donde se desarrolla el binomio enseñanza-aprendizaje. La empresa era enteramente practicable. Como dice Tucídides (1972: 49) en su libro Historia de la guerra del Peloponeso (431 a.C.-404 a.C.): "Lo que hizo a la guerra inevitable fue el creciente poder de Atenas y el miedo que este poderío causó a Esparta". En este artículo explicaremos los aportes de los filosofosa la Psicología tales como: Sócrates, Aristóteles, Hipócrates y entre otros filosofos destacados de la historia de la filosofía a la Psicología. Ellos ganaron el aprecio de las ciudades griegas siendo amables con ellas en lugar de aplicar la fuerza contra ellas, manteniendo la palabra dada con más honorabilidad de la que hoy lo hacen los hombres que juran respetar su palabra... y los atenienses consideraban a Grecia como su patria común. Por ello se le da el nombre del Padre de la … La educación debe dirigirse a favorecer y no a contrariar las inclinaciones naturales aportes de socrates en la educacion Sócrates es, sin duda, uno de los más claros ejemplos de maestros de vida, una de las columnas del pensamiento occidental. La contribución de Platón a la educación pdf, Agencia espacial europea villanueva de la cañada. What we underline is that Isocrates believed in the value of the word as the main transformation of men and political regimes. De la Antigüedad. WebAportes a la educación de Sócrates Platón y Aristóteles | mariobatres. Entre las aportaciones más destacadas de Platón destaca la Teoría de las Ideas (consistía en la diferenciación entre el mundo que se percibe a través de los sentidos y lo que se conoce a través de la razón), que fue representada en la alegoría del Mito de la Caverna y la Teoría tripartita en la que reconocía el alma…. Había nacido en el mismo año que murió Perícles.. Al principio cultivó la poesía, pero iniciado en la filosofía; no bien conoció a Sócrates, fue su más brillante discípulo.. A la muerte de su maestro, para completar su formación, viajó por todos los países conocidos de … La educacion según socrates 1. La pobreza envilece al pueblo. Por eso es que situamos a la deliberación social y política como fundamento de la democracia moderna (Fernández Santillán, 2011: 60). Isócrates y los orígenes de la educación cívica. Para tener un cuerpo bello, funcional y saludable, él sostenía que era importante tener capacidad intelectual y alma al igual que para realizar actividad física. En referencia a Isócrates, Milton (2005: 21) escribe: Podría citar a quien desde su privada estancia aquel discurso escribiera a la asamblea ateniense para persuadirla de que mudara la forma de democracia a la sazón establecida. Tal fue la democracia bien practicada. Skinner Al poner de Manifiesto A través de Su Condicionamiento Operante Que Esa degeneración se debió también a quienes anularon la fuerza del Areópago. Aprender es controlar los impulsos, lograr serenidad en el, Sócrates es considerado por algunos el undador de la éca, un hombre que a través del diálogo extraía, verdades del interlocutor y lo alejaba de la ignorancia. Close suggestions Search Search. En una primera instancia, la educación según el flósoo. El propósito era mantener las buenas costumbres para que los jóvenes no cayeran en el vicio. Dios había dotado al hombre de la razón para que la usara en todos los campos; ninguna autoridad debía oponerse a ese principio. Esa es la mayor lección que nos legó Isócrates. Va otro consejo: que el gobernante cuide su seguridad personal y procure la seguridad del Estado. La fuerza de su argumentación en favor del Estado democrático llega hasta la época actual. En arquitectura aportaron la iluminación interior, sin ventanas y columna, sus grandes pirámides y esculturas aun están de pie. Simplemente, se seleccionaron a los mejores hombres para desempeñar las funciones administrativas. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN – SÍNTESIS. Incluso, si hacía falta, cada quien ponía de su propia bolsa para completar los gastos colectivos. 24) Sócrates, filosofo griego nacido en atenas, fue maestro de platon. Hartos los hombres no pasan de carga para el suelo; pero un buen libro es preciada vitalísima sangre de un espíritu magistral, adrede embalsamada y atesorada para un vivir más duradero que la vida (Milton, 2005: 23). Si algún hombre, por consiguiente, piensa que antes que él traiga a los Estados capitaneados a relaciones fraternales, el resto se unirá haciendo cualquier cosa bien, él está siendo muy simplista y sin tacto respecto de la actual situación (Isócrates, 1928: 129). El teorema de Pitágoras Isócrates dio consejos a los gobernantes: tienen que ser sensibles ante la opinión pública; dominar su carácter; rodearse de personas con buena reputación; cultivar la lectura y tener sensibilidad para encarar los problemas políticos; no dejarse llevar por las adulaciones; no caer en los extremos igualmente perniciosos del exceso ni del defecto; actuar con dignidad en vista de que es una persona pública; no permitir que la multitud cometa atropellos, pero tampoco que los sufra; respetar los derechos de las personas; dominar sus impulsos. ¿En qué consistió la democracia de Solón y Clístenes? No obstante, las derrotas militares, la ocupación, la crisis económica y los conflictos sociales habían hecho mella en la unidad política ateniense. La democracia implica riqueza bien repartida. José Fernández Santillán. Por esta razón Atenas debe reclamar para sí la "hegemonía". Alumno del famoso filósofo Sócrates, Platón abandonó Atenas a la muerte de su mentor en el año 399 a.C. Tras viajar a otras partes de Grecia, Italia y Sicilia, Platón regresó a Atenas en el año 387 a.C. y fundó una escuela de matemáticas y filosofía llamada Academia, que se convirtió en la institución intelectual más destacada de toda la Grecia antigua. Porque es sabido que nuestra ciudad es la más antigua y la más grande en el mundo, y, ante los ojos de los hombres, la más renombrada. Dice Isócrates (1928: 131-133), los vaivenes de la fortuna cambian a menudo (el dominio nunca queda en las mismas manos). Conveniente señalar aquí que a Tucídides se le considera el padre tanto de la historia como de las relaciones internacionales. Los persas, al decir de Isócrates, eran un pueblo débil, sin genio o fuerza para la guerra; ellos prosperaron por culpa de los griegos. Su contribución radicó, precisamente, en recordar la gloria del antiguo estado ateniense y su capacidad para encabezar a las ciudades griegas tanto en el campo cultural como en el campo político-militar. Desafiando las afirmaciones de los sofistas de que el conocimiento y la verdad eran relativos a la perspectiva de cada individuo, Platón desarrolló una epistemología y una metafísica que sugerían una verdad absoluta que sólo podía obtenerse a través de un riguroso autoexamen y del desarrollo de la razón, habilidades cruciales para los líderes políticos ilustrados. Tambien las aportaciones de muchos... ...Aportaciones éticas de Sócrates: Isócrates (1929: 225) reconoce, en Antídosis, que las cosas suelen ser al revés: "Les reprocho a los monarcas que, se supone, ellos deben estar más preparados que los demás; sin embargo, la realidad es que muchas veces están menos educados que los hombres comunes y corrientes". Platón fue alumno de Sócrates, y a su vez, maestro de Aristóteles, quien fue su más destacado estudiante en la Academia. Griegos Abundando en lo que podríamos llamar "la política exterior" concebida por Isócrates, vemos que en su discurso sobre La Paz muestra la necesidad de que el código moral sea la base de esa política. Ellos que no aceptarán nuestra amistad con base en nuestro poder que, estamos seguros, abandonarán cuando estemos en peligro, sino que estarán dispuestos a continuar apoyándonos cuando se tiene a verdaderos aliados y amigos (Isócrates, 1929: 21). Lo que contribuyó a la buena conducción de los asuntos públicos fue el reconocimiento de dos tipos de igualdad: 1) La que hizo a todos los ciudadanos semejantes entre sí; 2) la que le dio a cada hombre lo que le correspondía. Quien tomó la estafeta de Isócrates y la transmitió, justamente, a la edad moderna fue John Milton en su famoso escrito Areopagítica (1644). En una democracia degradada, las amistades no se hacen con base en la virtud, sino en la complicidad. De hecho, usaban la palabra kalokagathía para indicar el ideal de la educación. A los que desempeñaban cargos públicos no se les dieron riquezas en demasía respecto de lo que era lo normal entre la gente común. Sócrates entiende por alma nuestra razón y la sede de nuestra actividad pensante y ética. corporales sirven para lograr la templanza del espíritu. El ideal de democracia que tuvo en mente fue el régimen instaurado por Solón y Clístenes. Webque la primera labor de la filosofía –y, por ende, de la educación– era poner en cuestión todas las ideas recibidas, dudar de todo aquello que a primera vista pudiera parecer de “sentido … La solución, a su parecer, consistía en reeducar a los gobernantes y gobernados: recuperar el antiguo espíritu de sacrificio, la virtud, para bien de la ciudad y dejar en un segundo plano los intereses personales. Se consideró que esta manera de nombrar magistrados era más democrática que aquella de seleccionar con base en la elección, porque, si se procedía así, se podía dejar la puerta abierta para que se introdujese la oligarquía. El punto de vista moderno efectivamente proporciona la base para una evaluación positiva de las monarquías y las aristocracias, en la medida en que respeten los derechos civiles. Fue uno de los pensadores más creativos e influyentes de la filosofía occidental. En tanto que aquellos ciudadanos que tuviesen tiempo y recursos, deberían dedicarse a la atención de los asuntos públicos, como servidores del Estado, habilitados para emprender tareas gubernativas si probaban ser confiables y aptos para recibir tal honor; pero, de otra parte, podían ser castigados si procedían incorrectamente, y recibir los peores castigos si así lo ameritaban (Isócrates, 1929: 121). WebCon Emilio Rousseau establece tres postulados que deben guiar a la accin educativa: * Considerar los intereses y capacidades del nio * Estimular en el nio el deseo de aprender * … Platón fue el primer filósofo griego más importante y pensador de la educación. Para Sócrates... ...“ARISTOTELES” Lo que decía Isócrates era que mediante la política exterior fincada en la construcción de consensos se podrían lograr fronteras seguras. El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. Eso los había salvado del infortunio y la ignorancia. La filosofía de la educación es la elucidación teórica de los procesos de enseñanza aprendizaje. Han llegado a nosotros con toda su capacidad propositiva. Platón quiere buscar niños inteligentes y dotados en toda la sociedad, Platón no cree que el talento pertenezca a una clase limitada, por lo que hace hincapié en la educación para todos para que los niños con talento tengan la oportunidad de brillar. [ Links ], Aristóteles (2008), Política, Madrid: Gredos . En consecuencia, sus errores no son tan notables; pero sí lo son los del monarca. WebAportes A La Educación de Pensadores | PDF | Sócrates | Platón - Scribd ... fichas El problema del panhelenismo no se jugaba tan sólo en lo que hoy se podría llamar el terreno de "las relaciones internacionales", sino a nivel interno, precisamente, en el seno de las ciudades-Estado. Como cuerpo fanatizado, fácilmente cae en la tiranía. La Areopagítica de John Milton ha pasado a la historia como una defensa de los modernos derechos civiles. El planteamiento de aristoteles se basaba que existian tres tipos de alma: la vegetal (reproducción y alimentación), la animal superior (sesaciones de los deseos) y la racional es superior a las anteriores (pensamiento o conocimiento), a su vez estos corresponden a tres tipos de educación ed. Estrategias de una empresa de ropa ejemplos, Cuales son las bellas artes y en que consiste cada una, Linea del tiempo de las corrientes artisticas, Como se evalua la informacion de un sitio de internet, Mi ordenador tarda mucho en arrancar windows 7, Formato de encuesta de satisfacción del cliente. Webfundamentales de la filosofía griega. La cultura superior es la que educa al hombre por el lenguaje así concebido, es decir, por el lenguaje como palabra pletórica de sentido, referida a los asuntos que son fundamentales para la vida de la comunidad humana y que los griegos llamaban "los asuntos de la polis". Para Sócrates, los beneficios de la educación física radicaban en su capacidad de prevenir enfermedades. La distancia entre el grueso de la población y los aristócratas se hizo aún más grande. Aristóteles, discípulo de Platón, señala los dos grandes aportes de Sócrates: y por otro la definición general (ορίζεσθαι καθόλον) Fue el verdadero iniciador de la filosofía en cuanto que le dio su objetivo primordial de ser la ciencia que busca en el interior del ser humano. Pero Isócrates también dio consejos a los ciudadanos: que practiquen sus derechos y libertades para que sean reales y no se queden en simples pronunciamientos; ser parte de la koiné (la vida pública) y no quedarse arrinconados en la idia (la vida privada); actuar con base en la razón y no ser arrastrado por las pasiones; recurrir a la discusión pública y apartarse de la manipulación de los demagogos; estar prestos a la colaboración en lugar de a la destrucción. Rechaza a los que nada saben de lo que es conveniente; pues está claro que quien no es útil ni para sí mismo, tampoco será útil para los demás... pero cuando son inteligentes y capaces de ver más allá, tómalos en cuenta y aprécialos, sabiendo que un buen consejero es lo más valioso y lo más raro de todas las posesiones... Y cree verdaderamente que eso contribuye más a tu entendimiento y a la grandeza de tu reino que cualquier otra cosa (Isócrates, 1928: 69). [ Links ], Isócrates (1928), vol. 10. Las fechas de nacimiento y muerte de Isócrates (436 a.C.-338 a.C.) dan testimonio, al mismo tiempo, de una vida longeva y de una época de tremendas convulsiones tanto de su ciudad natal, Atenas, como de conflictos entre las ciudades-Estado de Grecia. florecen en la segunda mitad del s. V y que tienen en común 2 características: El rasero que Isócrates utiliza para medir el talante de los hombres no es el de la riqueza o el de la fuerza, sino el de la cultura (a la que resumía en el concepto "filosofía"): Ella, la filosofía, sabía que si los hombres eran educados con liberalidad desde sus primeros años eso no debía ser determinado por su ánimo o su riqueza o por ventajas semejantes, sino que era manifiesto que debía ser realizado particularmente por su discurso. 1. Doctor en la Historia de las ideas políticas en la Universidad de Turín, Italia, en 1983. Abundando en su argumentación, Milton (2005: 57-58) pidió a la representación política inglesa tomar en consideración el poder cultural de Inglaterra: Lores y Comunes de Inglaterra, considerad de qué nación sois, qué nación gobernáis; no es ella opaca y obtusa sino de espíritu vivo, ingenioso y penetrante, para la invención aguda, en el discurso recia a la vez que sutil, no de tema alguno descalzada, ni del más cimero sobre el que pueda cernerse la criatura humana. Como dice Robert Hariman (2004: 225-226): "Isócrates vivió en un período en el que Atenas sufrió derrotas militares y la ocupación, la pérdida del imperio, la tiranía y represalias contra la ciudad, la degradación de los valores de la ciudad, explotación económica y turbulencia social... El reto era, entonces, garantizar la continuidad cultural". Aristóteles. El problema para Isócrates es que el Areópago se degradó al introducir en él individuos que ya no fueron captados de conformidad con el criterio de ser los mejores ciudadanos. Sergio Mario Blandón Lanzas Dr. Tulio Tablada Zepeda Lic. WebLa educación debe adaptarse a cada régimen: En todas las facultades y artes se requiere educar y habituar previamente con vistas al ejercicio de cada una de ellas, de modo que es … El envenenamiento por cicuta era un método empleado habitualmente por los griegos. El buen gobernante debe favorecer lo que hoy llamamos opinión pública: debe ser condescendiente con quienes expresan su sentir. aportes de la informática en la educación. Porque los estados no se gobiernan por decreto, sino inculcando buenas costumbres, y quienes han sido mal educados se atreverán a transgredir las leyes que han sido puntualmente elaboradas. Almacenamiento o acceso técnico que se utiliza únicamente con fines estadísticos anónimos. Actualidad de un pensador clásico, 1Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México. Para cumplir con la ordenanza del buen gobierno, la ciudad fue dividida en distritos, barrios y fracciones de tal manera que pudiese haber un contacto directo entre las autoridades y la población. Isócrates vivió muchos años (436 a.C.-338 a.C.). Today this is necessary because it is indispensable to build citizenship. LA EDUCACION SEGÚN SOCRATES, PLATÓN y ARISTÓTELES Sócrates (470 - 399 a.c). Tal discurso fue expuesto ante los atenienses a los que critica (como ya lo había hecho en los otros discursos) por aceptar y reconocer sólo a aquellos oradores que les endulzan el oído. Una voz interior, que escuchó como una orden de la Providencia, lo confirmó en su vocación educadora. La clave estaba en que, desde niños, los atenienses estaban sujetos a un gran cuidado. INTRODUCCIÓN Más bien las disputas deberían dar lugar a que todos sacasen ventaja para bien del Estado. El uso de la palabra sirve para evitar los enfrentamientos violentos. Uno los filósofos clásicos más conocidos e importantes es Sócrates, cuyos aportes han sido contribuido a la generación de diferentes técnicas y modos de pensar sobre el funcionamiento del mundo y de la mente. Y ese cuerdo y civil romano, Julio Agrícola, que aquí una vez gobernara por el César, prefería los naturales ingenios de Britania a los forzados estudios de los galos. Y tal honor se pagaba en aquellas edades a quienes profesaban el estudio de la sabiduría y la elocuencia, y ello no sólo en su país, sino en tierra extraña, que urbes y señoríos gozosamente les escuchaban, y con notable respeto, al manifestarse ellos públicamente en vena de admonición al Estado. y quien piensa que la hegemonía, como cualquier otra cosa preciada debe quedar en quien primero ganó ese honor, o para quienes han brindado los más altos servicios a los griegos, considero que todo esto está de nuestro lado. La educación en tiempos de Sócrates. Docente innovador, crítico y humilde, la educación para Sócrates consistía en impulsar a sus estudiantes para que estuvieran dispuestos a conversar con él, a pensar y reflexionar. Esto le valió una condena a muerte, acusado de corromper a los jóvenes. Por lo que respecta al Estado nos gobernamos libremente. El régimen democrático se construye con base en la discusión de las ideas por medios pacíficos. Al provocar la polémica dio origen a lo que hoy conocemos como "opinión pública". II, Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press. Ambos, Isócrates y Milton, pusieron por delante las razones en lugar de la fuerza. En el año 387 a.C., Platón fundó en Atenas la Academia, a menudo descrita como la primera universidad europea. La masa fanatizada es propensa a la manipulación de hombres sin escrúpulos, quienes más que pensar en el bien colectivo procuran el lucro político. Tabla Ph Agua, En este caso, el documento insigne es Panegírico, que es una convocatoria a la hermandad de los pueblos griegos. La democracia no puede prescindir de la virtud, entendida como amor a la cosa pública, pues al mismo tiempo debe promoverla, alimentarla y fortalecerla. Los recuerdos de su niñez y juventud le dejaron huellas indelebles. A los Estados débiles ha de tratarlos como él quisiera ser tratado por los Estados más fuertes. Ello ha propiciado que el nombre "griegos" ya no sea referido a una raza sino a una inteligencia, y que el título "helenos" se aplique más bien a quienes comparten una cultura que a quienes comparten una sangre común (Isócrates, 1928: 149). Palabra clave: educación cívica; política; democracia; oligarquía; ciudadanía. Rodéate de los más sabios de entre tus conciudadanos y, cuando esto no sea posible, busca a los hombres más sabios en otras ciudades... deberías oír a los poetas y aprender de los eruditos de manera que puedas enriquecer tu mente para juzgar a los que son inferiores a ti y para emular a los que son superiores a ti. Alumno del famoso filósofo Sócrates, Platón abandonó Atenas a la muerte de su mentor en el año 399 a.C. Tras viajar a otras partes de Grecia, Italia y Sicilia, … Entonces decidió seguir la carrera magisterial. Hay varios … Sócrates fue juzgado y, declarado culpable, cumplió esta pena en el año 399 a. C. Murió a los 70 años de edad,... ...Fs 7 – Fs 8 – DOCUMENTO 14. De... ...APORTACIONES DE SOCRATES A LA EDUCACIÓN. [ Links ], Konstan, David (2004), "Isocrates 'Republic'", en Takis Poulakos y David Depew, Isocrates and Civic Education, Austin University of Texas Press. El método que utilizó para promover la democracia fue la deliberación pública, no solamente a través de la discusión verbal sino también de la difusión de escritos. La decadencia de aquella democracia ejemplar sobrevino cuando la libertad fue alterada y confundida con el libertinaje. El método que Isócrates utilizó para desarrollar su proyecto educativo fue el de los escritos de difusión en cuanto "filosofía deliberativa" (Raubitschek, 1992: 319). Adoptó el método dialecto de su maestro Sócrates, en sus diálogos “Republica y Leyes” propuso la educación pública y gratuita. La Segunda Guerra Médica (480 a.C.-478 a.C.) se produjo debido a los conflictos internos de Persia luego de la muerte del rey Darío. En las oligarquías, además de que unos pocos oprimen a la mayoría, los gobernantes se someten a los enemigos de la ciudad; en cambio, en las democracias, nadie oprime a nadie, todos forman parte del gobierno y, además, ese régimen no se doblega frente a los extranjeros (Isócrates, 1929: 149). Pero si los atenienses optasen por una diplomacia que procurase la paz tomarían el camino de la seguridad, se librarían de la violencia, la incerteza y los tumultos internos. Algunos autores han querido ver en la predilección de Isócrates por el Areópago un cierto elitismo (Konstan, 2004: 116-117). También reordenó de una manera hábil al régimen político al equilibrar el "Arcontado" con el "Areópago", (Aristóteles, 2005: 37-51). Ya no eran los tiempos en los que la democracia imperaba como una forma de gobierno bien dirigida; la corrupción y disolución de las costumbres habían carcomido su régimen político. Los últimos años de su vida los pasó dando conferencias en la Academia y escribiendo. No obstante, cuando vienen momentos de agitación, y ante la carencia de una educación cívica adecuada, esos mismos ciudadanos, indiferentes y poco instruidos se mueven, repentinamente, al extremo opuesto, al fanatismo. El punto crucial para mejorar a una sociedad es la educación y, en especial, la educación cívica como vía para recuperar y fortalecer a la democracia. 6 days ago. Download. Aportes a la Educación“La educación del hombre y en especial del gobernante es el único camino para llegar a conformar una sociedad justa”“La educación es el cincel que permite modelar la sociedad ideal en este mundo limitado por el devenir, el cambio y la materia”. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. De esta manera, el hombre de poder puede estar más enterado acerca de lo que piensa el pueblo y así tomar las determinaciones más certeras. Y esto sucedió porque ella fue la primera en establecer leyes y un sistema de gobierno (Isócrates 1928: 141; Thucydides, 1972: 4). Era imperativo regresar a las bases que hicieron famosa a esa polis El instrumento privilegiado debía ser la educación. Aseveración respaldada por diversos analistas como A. E. Raubitschek, quien afirma que la técnica educativa y de retórica de Isócrates fue retomada y transmitida por Cicerón (Collier's Enciclopedia, 1993: 319-320). WebLa obra de un filósofo, en nuestro caso, no es solamente pasado, sino que puede trascender la distancia del tiempo por medio de la hermenéutica filosófica, que puede fungir de mediadora histórica. Como ha quedado señalado, su ideal fue la democracia de Solón y Clístenes. Y la educación, por su parte, se nutre de dos fuentes, la cultura y la historia: en cuanto a la historia, Isócrates se apoyó en Tucídides. De lo anterior pueden deducirse dos de sus principales aportes a la educación actual, en primer lugar, la oralidad como principal medio de transmisión y comunicación de las ideas, a través del diálogo, la interrogación y la reflexión, y en segundo lugar, la democratización e inclusión en la educación. Hacerle ver al mundo que en las batallas que combatieron ellos ganaron gracias al valor y no al azar, y en segundo lugar, incitar a los griegos a llevar adelante la guerra con sus barcos, demostrando que al luchar en el mar no menos que en tierra el valor es más importante que el número. La idea fue recuperar el principio de contradicción mediante la discusión de ideas. Ausubel. En primer lugar la experiencia y las victorias obtenidas tanto en tierra como en mar. Mientras siga prevaleciendo Esparta dominará la fuerza, el conflicto y la oligarquía. Publicaciones recientes: José Fernández Santillán, Política, Gobierno y Sociedad Civil, Fontamara (2012); José Fernández Santillán, La perspectiva internacional de los partidos políticos en México, Fontamara (2014); José Fernández Santillán, "Global Politics", en Mexican Law Review (2013); Iliana Rodríguez y José Fernández Santillán [coordinadores], Sustentabilidad en México, México: Fontamara (2015). Platón fue testigo de la ejecución de Sócrates por la democracia ateniense en el año 399 a.C. Tal vez temiendo por su propia seguridad, abandonó Atenas durante un tiempo. Como régimen político, era el sistema más estable y más justo que se pudiese encontrar. De la misma manera ahora ella reclama, no injustamente, el legado de la hegemonía" (Isócrates, 1928: 131; 1929: 219). The idea of democracy was the regime established by Solon and Clisthenes. ¿Qué los distingue? [ Links ], Raubitschek, A. E. (1992), "Isocrates", en Collier's Encyclopedia, vol. Vino el enfrentamiento bélico. El problema con los tiranos es que polarizaron las relaciones sociales provocando el conflicto. Isocrates promoted the creation of public spaces in which deliberation was possible. Bajo ese espíritu se debía reconstruir el panhelenismo. Profesor visitante de la Universidad de Harvard (2010). Fue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofía griega. Líneas de investigación: filosofía política, clásica y contemporánea. Fue el primero que hizo. (An Inquiry into a Category of Bourgeois Society), Cambridge, Massachusetts: The MIT Press. Deseaba que las ideas plasmadas en su alegato se discutieran ampliamente y se tomaran medidas para evitar las repercusiones negativas. Frente al ordenamiento emitido por el Parlamento (Licensing Order, 1643) que dispuso la previa autorización del gobierno para publicar cualquier texto, Milton reivindicó la libertad de pensamiento y la libertad de expresión: Quien a un hombre mata quita la vida a una criatura racional, imagen de Dios; pero quien destruye un libro, mata la razón misma, mata la imagen de Dios, como si dijéramos por el ojo. El consentimiento de estas tecnologías nos permitirá procesar datos como el comportamiento de navegación o los identificadores únicos en este sitio. Nacido en Estagira, Macedonia en el año 384 a.C, reconocido uno de los más grandes filósofos de la antigüedad y de la filosofía occidental que haya aportado la humanidad, creador de la lógica formal, es considerado gran pensador junto con Platon lo que es las creencias del hombre corriente, eso que hoy le llamamos “sentido común”. Así es como debe interpretarse el siguiente pasaje del Panegírico: Porque los pueblos helenos, una parte está sujeto, algunos a nosotros, otros a los lacedemonios, la política con base en la cual ellos gobiernan sus Estados han dividido a la mayoría de ellos. John Milton fue el pensador que atrajo para la era moderna el legado de Isócrates. Isócrates promovió el intercambio de ideas mediante la polémica; descubrió que la discusión era un método efectivo para educar al pueblo y a las élites. [ Links ], Recibido: El verdadero enemigo no son otros griegos como creen los espartanos, sino los persas. La unidad política sería vana si tan sólo estuviese cimentada en la fuerza. La educación cívica es el elemento fundamental para crear una ciudadanía fuerte. Tienes todo lo necesario para la política (Aristófanes, 2008: 259-260). La honestidad como signo característico de los funcionarios era tan importante para Isócrates que la situaba como fundamento del buen gobierno: El criterio del buen gobierno para Isócrates no fue el del gobierno de las leyes, como tampoco lo fue el control popular sobre los órganos del Estado. En consecuencia, le tocó ser testigo de muchos acontecimientos: el enfrentamiento de griegos y persas, la rivalidad entre las ciudades griegas y, por si faltara algo, convulsiones a granel en su ciudad natal, Atenas. Hay varios, Docente innovador, críco y humilde, la educación para Sócrates consisa en impulsar a sus estudiantes para. WebOpen navigation menu. ro Change Language Schimbați Limba Change Language Schimbați Limba Como lo captó magistralmente Montesquieu (2010: 33-34), educación cívica y democracia caminan de la mano. Debemos a Isócrates el arte de la retórica como método educativo. Para Isócrates estos elementos no debían sólo rehabilitar a Atenas; por el contrario, debía extenderse a toda Grecia. El propósito de Isócrates fue que su patria recuperara la grandeza mediante el mayor poder que la había distinguido desde su creación, la cultura. Miguel Ángel García Gutiérrez Lic. física, ed. [ Links ], Fernández Santillán, José (2011), Filosofía política de la democracia, México: Fontamara. Esa era la pregunta clave. En todas tus acciones recuerda que eres un rey, y procura jamás hacer algo que esté por debajo de la dignidad de tu rango" (Isócrates, 1928: 61). debía cricar el discurso que escuchaba, remarcando las alacias y contradicciones. Esos mismos elementos habían formado a los atenienses en los asuntos públicos haciéndolos gentiles unos respecto de otros. [ Links ], Thucydides (1972), History of the Peloponnesian War, New York: Penguin Books. El esfuerzo intelectual de Isócrates fue encomiable. Sócrates no propuso un concepto difícil o abstracto. Toma en cuenta a aquellos que reclaman para sí poco, pero que saben lidiar con las cosas de la vida al tratar con moderación tanto las venturas como las desventuras (Isócrates, 1928: 63). Platón, otro filósofo griego, nació hacia el 428 a.C. y vivió hasta el 347 a.C. aproximadamente. Cada potencia, ese decir, por un lado Esparta y, por otro, Atenas, trataba de intervenir en la política interior de los Estados dominados por la otra potencia promoviendo el régimen político que le era propio. En nuestra opinión Isócrates es el padre de la educación cívica y, en especial, de la educación cívica que nutre a la democracia. Aristóteles, en su libro Constitución de los atenienses, señala que la sabiduría de Solón radicó en que pudo conciliar los intereses de los nobles y el pueblo. El Príncipe debe estar preparado para la guerra, pero debe evitar llevar a cabo agresiones injustas. En razón de que el Príncipe tiene que ver por el bien colectivo, debe estar más educado que los demás hombres. En su libro Panegírico, Isócrates afirma que Atenas es la madre de la civilización. Haz cabalmente lo que haces. Una vez recuperada la democracia verdadera, los demás pueblos griegos se plegarían al poder de Atenas, en tanto que los bárbaros no se atreverían a atacar a Grecia. Lo que ponemos de relieve es que Isócrates creyó en el papel de la palabra como eje transformador tanto de los hombres como del régimen político. [ Links ], Collier's Enciclopedia (1993), vol. Son presa de los demagogos o de movimientos radicales que proclaman, precisamente, la dictadura revolucionaria como primer paso para arribar posteriormente a un supuesto "reino de la virtud". A través del diálogo extraía verdades del interlocutor y lo, alejaba de la ignorancia. 1.1. Convenía tener en mente a los grandes hombres y ciudadanos virtuosos de antaño; saber que si ellos pudieron salir adelante, también sus descendientes lo podían hacer. Porque es forzoso que de idénticas instituciones políticas deriven siempre resultados semejantes e iguales" (Isócrates, 1929: 155). Platón contribuyó mucho en forma de ideas e inspiró a sus seguidores a encontrar nuevas formas de educación y formación de los niños. Isócrates les dijo a los atenienses que sus antepasados fueron afortunados en haber podido tener una constitución como la democrática. Los derechos de expresión y de imprenta, efectivamente, tienen una deuda tanto con Isócrates como con John Milton. Emparentado con Arístides el justo. Nació en una familia aristocrática de la democracia ateniense. Con la Tercera Guerra Médica (478 a.C.-449 a.C.), los pueblos de la Hélade se reunieron bajo el liderazgo de Atenas para expulsar de todas las ciudades helenas a los persas. [ Links ], Aristófanes (2008), Comedias, Madrid: Gredos. La filosofía de la educación tiene su origen remoto en el mundo antiguo, especialmente en autores como Platón y Aristóteles, que hablaban continuamente de la Educación y de la forma ideal en que el niño debía ser educado para integrarse en la vida social. Pero ¿cómo educar? Por este motivo ella está llamada a encabezar la batalla contra la barbarie. Profesor del Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México en la Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales. Ya en el año 455 antes de Cristo, Sócrates hacia partícipes a los alumnos a través del diálogo, los interrogantes y la reflexión. Sócrates reflexionó acerca del ser humano y la sociedad, de allí que sus ideas hayan sido tan importantes para entender la educación actual. La sabiduría para este gran filósofo griego no consistía simplemente en la acumulación de conocimientos, sino en la revisión de los conocimientos y en la construcción de bases más sólidas, ... WebSócrates es probablemente el único de los grandes filósofos y pedagogos de la historia que no dejó constancia escrita de su modo de entender la educación, para él, la palabra escrita … Como hemos señalado, éste era un cuerpo colectivo compuesto de hombres de noble cuna, que habían hecho carrera en el Arcontado. WebOpen navigation menu. en Change Language Utilizo para la educación el metodo denominado la mayeutica que fue el mas utilizado, con ese metodo usaba la etica, la ironia y la parte intelectual del individo lo cual le permitia entrar en lo mas intimo de la juventud. Las aportaciones de Sócrates a la filosofía han sido tan importantes que han marcado un antes y un después en esta disciplina. Se firmó el tratado de 449 a.C., en el que los persas reconocieron la independencia de las colonias helenas de Asia menor y la soberanía de Atenas sobre el mar Egeo. Asumieron la tarea de encabezar a los helenos en el campo de batalla como una responsabilidad, de ninguna manera para tiranizarlos. Mientras el Consejo del Areópago tuvo poder, la ciudad no estuvo llena de procesos ni acusaciones entre particulares. Isócrates ha sido descuidado como una figura señera entre los grandes pensadores políticos de la Grecia antigua. WebOpen navigation menu. Consideraba que los individuos eran mutuamente dependientes para su supervivencia y bienestar, y proponía que la justicia en el estado ideal era congruente con la justicia en el alma del individuo. Biografia De Louis Hjelmslev, Frente a un concepto de esta naturaleza, como tantos otros del lenguaje político, la atención se remite inmediatamente a las raíces históricas; es decir, a los griegos y, en especial, a Aristóteles. WebPlatón comprende la educación de los guardianes en dos momentos, como dijimos, en la enseñanza de la música y la práctica de la gimnasia. WebDe lo anterior pueden deducirse dos de sus principales aportes a la educación actual, en primer lugar, la oralidad como principal medio de transmisión y comunicación de las ideas, … Por eso, trata de persuadir a sus conciudadanos sobre lo errado de esa posición. que estuvieran dispuestos a conversar con él, a pensar y reexionar. Es decir, tenían la fuerza pero no el consenso. concreta y la inducción. Debemos tener presente que Grecia ha pasado a la historia como la fundadora de la discusión verbal. En ausencia de una solicitud, de un cumplimiento voluntario por parte de su proveedor de servicios de Internet o de registros adicionales por parte de un tercero, la información almacenada o recuperada únicamente con este fin no puede utilizarse para identificarle. El consejo al Príncipe es que si las instituciones y las leyes no están bien fundamentadas, debe cambiarlas. Es aquí donde se puede ver mejor el contraste entre el culto y el ignorante (Isócrates, 1928: 149). Fue este pensador quien registró la oración fúnebre de Pericles en honor de los primeros caídos en la Guerra del Peloponeso y que se considera como uno de los más altos elogios a la democracia: Tenemos una constitución que no trata de imitar las leyes de las ciudades vecinas, sino que es ejemplo para las demás. Añade tu respuesta y gana puntos. 4. Lo que la forja es el ejercicio cotidiano de la participación ciudadana. Su padre era escultor y su madre comadrona, algunos dicen que de aquí se puede establecer una comparación con la tarea filosófica de Sócrates, que oficiaba como una madre que enseña los caminos de la filosofía a sus hijos. Era, pues, de la máxima importancia labrarse un buen nombre: Considera más importante dejar a tus hijos un buen nombre que una gran riqueza, puesto que la riqueza es efímera, mientras que la fama perdura. Ese discurso sólo puede ser aprendido en medio de muchas voces" (Hariman, 2004: 227). De los dos grandes apartados en que podemos dividir su pensamiento, vale decir, el conocimiento de la democracia ateniense y el ideal del panhelenismo, algunos estudiosos han puesto más atención en el primer tema señalando que su obra fundamental es Areopagítico. Si se tomase en cuenta el linaje y la experiencia, desde luego Atenas resultaría la más aventajada de las ciudades: Los pueblos helénicos vivían sin leyes y en moradas dispersas, algunos oprimidos por los tiranos, otros muriendo en medio de la anarquía; pero Atenas los liberó de estos males tomando a algunos bajo su protección y a otros los puso en orden brindándoles su propio ejemplo. Ya no podían presentarse como ejemplo para los demás pueblos de Grecia; primero había que retomar las bases de la democracia. Por eso el abuso en el ejercicio del poder era castigado no solamente por las leyes, sino también por la opinión pública. [ Links ], Poulakos, Takis y Depew, David (2004), Isocrates and Civic Education, Austin: University of Texas Press . Sobre todo porque fijó el propósito de que la democracia no degenerara en manos ni de los bárbaros (persas), a nivel internacional, ni de los demagogos, a nivel interno (la tiranía). Para lograr estos cometidos consideró que se debía recurrir al poder que caracterizó a su ciudad, la cultura. Si miramos al pasado podremos ver que ambos títulos de liderazgo, de acuerdo con los argumentos expuestos, responden a nuestros reclamos. Nada de eso fue permitido en tiempos de Solón y Clístenes. Mercurio Peruano: revista de humanidades, 519, 43-57. Con inteligencia, Isócrates subraya en este pasaje que es mejor una política de conciliación, que una política de enfrentamiento. Ellos proceden así no por ignorancia sino porque quieren infligir daño y esperan no ser descubiertos y así, protegiendo a los de su calaña, piensan que están abonando a su misma causa. La educación del hombre y del ciudadano para rehabilitar la vida pública. El joven Platón tenía ambiciones políticas, pero se desilusionó con los dirigentes políticos de Atenas. This essay tries his philosophical legacy, particularly his work as a civic educator. 384. [ Links ], Rousseau, J.J. (1964), "Du Contract Social" livre I, Chapitre VI, Id. Marcianos Vs Mexicanos Reparto, Esto son los primeros y más importantes factores del buen gobierno (Isócrates, 1928: 49). WebAportes A La Educación de Pensadores | PDF | Sócrates | Platón - Scribd ... fichas Sofista significa literalmente sabios y era el título que se daban a sí mismo un conjunto de pensadores que No obstante, hay estudios que reportan otros resultados: "Isócrates fue una figura de muy alto nivel en la educación cívica, en cuanto a la capacidad de discusión retórica se refiere. Ahora bien, respecto al problema del panhelenismo, éste no se jugaba tan sólo en lo que hoy se podrían llamar "las relaciones internacionales"; es decir, a nivel externo entre los Estados, sino a nivel interno, en la manera como se gobernaban, precisamente, en el seno de las ciudades-Estado. De hecho, el propio Platón no contribuyó directamente a la ciencia y las matemáticas, pero hizo hincapié en estas materias, y su filosofía de la educación influyó en el desarrollo de estas materias en los siglos venideros.