foda de una institución educativa publica

/Rotate 0 /B [199 0 R] elaborado con la participación de la Comunidad Educativa representado por la Dirección, Personal Jerárquico, Docente, Administrativo y de Mantenimiento del Plantel. /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] WebAquí se presenta el análisis foda como un medio y alternativa para conocer la realidad, interna y externa, logrando elevar el nivel de las instituciones educativas así como el de â¦ /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Resources 214 0 R /Type /Pages /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] de 202211 años 8 meses. WebANALISIS FODA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL âLAS CARMELITASâ FORTALEZAS INFRAESTRUCTURA: El colegio es de material noble, con buenas â¦ /Resources 346 0 R << /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Thumb 341 0 R >> << WebEnsayo sobre el análisis FODA análisis foda el presente ensayo estará dirigido primeramente definir lo que es un análisis foda, ... de Educación Pública de una institución educativa como lo es una escuela. /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] October 2019. Webobjetivo de investigación de esta tesis está orientado a validar un instrumento de análisis FODA de una institución educativa. >> /Contents 224 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /B [110 0 R] /Parent 2 0 R /Type /Page >> FACTOR INTERNO. /Type /Page /Resources 139 0 R << /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj /B [114 0 R] 77 0 obj /Parent 2 0 R endobj << /Subtype /Type1 << << /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Resources 210 0 R /Resources 318 0 R /Type /Page endobj endobj 66 0 obj /St 2 f II. /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj >> /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> 68 0 obj endobj << /Thumb 441 0 R /Parent 2 0 R /Rotate 0 /Rotate 0 /Rotate 0 >> /Parent 2 0 R /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << ... Los fines de semana se ofrecerían actividades de proyección social y una serie de â¦ >> /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> /Parent 2 0 R /Type /Page << /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /AcroForm 6 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] <> /St 60 /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> /Contents 172 0 R /Rotate 0 60 0 obj 12 0 obj /Type /Page Se analizando algunas de las grandes problemáticas del Sistema Educativo Nacional; identificando las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas que se encuentren presentes. >> /Thumb 112 0 R /B [443 0 R] 90 0 obj /Resources 290 0 R /Contents 204 0 R WebInstitución Educativa: 70636 Nivel Primaria Gestión y Dependencia Pública â Sector Educación Dirección PAMPA GRANDE Nº de Docentes 1 Nº de A... Institución Educativa: 70636 18 0 obj /Type /Page 110 0 obj endobj /Contents 256 0 R /Parent 2 0 R /Contents 455 0 R /Contents 204 0 R >> << WebACTIVIDADES DE ASIMILACIÓN: Realice un análisis FODA de la institución educativa; pagina 221 a 226. /B [355 0 R] 28 0 obj endobj endobj /Rotate 0 /brokenbar 168 /dieresis /copyright /ordfeminine 172 /logicalnot /.notdef /registered /macron /Resources 128 0 R /S /r >> /Type /Page /Thumb 221 0 R INTRODUCCION El FODA es una técnica de planeación estratégica que permite crear o reajustar una estrategia, ya sea de negocios, mercadotecnia, comunicación, relaciones públicas etcâ¦ 61 0 obj /B [307 0 R] << /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 75 0 obj /Rotate 0 95 0 obj endobj /Type /Page 70 0 obj /brokenbar 168 /dieresis /copyright /ordfeminine 172 /logicalnot /.notdef /registered /macron /Thumb 177 0 R /Parent 477 0 R /Thumb 217 0 R /Rotate 0 /B [375 0 R] /Type /Page /V 106 0 R 33 0 obj /Type /Page No cuenta con un centro de salud cerca de la institución educativa. /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] Institución pública. << /Rotate 0 /Rotate 0 /Type /Page /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /B [195 0 R] 67 0 obj /Thumb 373 0 R << /B [303 0 R] /Type /Page Identificación y análisis de fallas o deficiencias. /Resources 190 0 R /Contents 264 0 R stream /Contents 390 0 R WebUna "debilidad" de la institución es aquel factor negativo que representa un obstáculo o problema y que dificulta significativamente que la institución educativa cumpla con su misión. /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] hޜ�r�6��D�$�SΤ�Tm&VNq�Ũ�H�BI��os��M�N�v2��b߻��F��g��*��g��֫��ʘ /Parent 2 0 R /Type /Metadata /B [144 0 R] << /Contents 328 0 R /Count 79 endobj /B [207 0 R] << << /Parent 2 0 R /B [144 0 R] WebLa institucion educativa. /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] II.- MISIÓN: Contribuir a la constante mejora de las condiciones educacionales buscando asegurar una /Rotate 0 << 82 0 obj /Rotate 0 18 0 R 19 0 R 20 0 R 21 0 R 22 0 R 23 0 R 24 0 R 25 0 R 26 0 R 27 0 R >> >> /Thumb 433 0 R /Thumb 395 0 R Determinado aceptar la hipÃ³tesis general alterna, afirmÃ¡ndose que existe relaciÃ³n entre motivaciÃ³n y desempeÃ±o laboral en una instituciÃ³n educativa de Huarmaca (sig. /B [199 0 R] /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] �)��)��b Webde innovabar tanto en tecnología y en su infraestructura; muchos estudiantes no tenían. /B [163 0 R] /Rotate 0 Las fortalezas y debilidades son internas a la organización, mientras las oportunidades y amenazas son factores externos a la institución. /Thumb 475 0 R /Resources 294 0 R /Rotate 0 endobj 41 0 obj /ModDate (D:20080710145635-05'00') << Trabajadora social en institución del tercer nivel de atención, dedicada a la rehabilitación de personas con problemas de salud mental en situación de vulnerabilidad social. 4 0 obj Para nuestra planificación, comenzaremos visualizando el. /Resources 322 0 R /Parent 2 0 R /B [191 0 R] /Resources 330 0 R /Type /Page << /Resources 453 0 R /Rotate 0 /Thumb 181 0 R /Rotate 0 /Height 99 /Contents 184 0 R endobj /Resources 434 0 R /Thumb 429 0 R /Rotate 0 /degree /plusminus /twosuperior /threesuperior /acute /mu 183 /periodcentered /cedilla /onesuperior endobj /Thumb 169 0 R Página 1 de 6. Jefe de EnseÃ±anza Adolfo NapoleÃ³n Flores Mtz. /Parent 2 0 R 87 0 obj /Thumb 273 0 R 101 0 obj /Thumb 245 0 R >> >> /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Resources 388 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] WebConcurso Público De Ingreso A La Carrera Pública Magisterial - 2022 Y Que Determina Los Cuadros De Mérito Para La Contratación Docente 2023-2024 En Instituciones Educativas Públicas De Educación Básica En El Marco De La Carrera Pública Magisterial De La Ley De Reforma Magisterial Rvm N° 081-2022-Minedu / Rvm N° 082-2022-Minedu / Rvm N° â¦ >> /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << endobj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << /Parent 2 0 R >> endobj /Resources 306 0 R /Resources 218 0 R endobj /Rotate 0 /quotesingle 96 /grave 128 /bullet /dagger /daggerdbl /ellipsis /emdash /endash /Thumb 365 0 R /BaseFont /ZapfDingbats /Subtype /Type1 /Rotate 0 /Resources 238 0 R /Thumb 233 0 R /Thumb 285 0 R /Resources 262 0 R 88 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Type /Page /St 71 endobj /Contents 107 0 R /Thumb 127 0 R /Version /1.4 /Rotate 0 /Rotate 0 9 0 obj 20 0 obj endobj /igrave /iacute /icircumflex /idieresis /eth /ntilde /ograve /oacute /ocircumflex /otilde /Resources 472 0 R /Filter /FlateDecode /Resources 242 0 R ��+\F��X /��L�O��&-KԖA��N��g��m��m�B�Mzl4�If��u�;�.��N}��V{�� D�o��8-CZ(CБ!��#84�3��`�� 1"�S l��5��EoX�_t�z&�g�W�Q�ߨ��N�ϰ|�!��h�K�(�3>��u`=� �&I&�ڌ%�u�m�Hu��`�� /Contents 240 0 R Delincuencia e inseguridad. 40 0 obj endobj ;V��.�F$�bJɢh'��}�!��eH�Y�h4ݯ�ࣗ��\l'�v��&��I.6�㟌�/]�M��6o.��-��Ial��d�M>N��m��M��XES6ޕ�Yl&G�6�_M~�Cr��z��s]�߁��:��O;s�r6eY��M��u&4�C޺��3]V��NS��{�R�7v�P�m�^O��*��L��mݚ�Ny �ޅԈws�{��](��1;��.-B,z]56GWKY3/mh ��I��˝~-�wK��n�"'�+FO_b�� @ϝ�� 4!Od1�ڥ��ql,)jd'�*8�3�riC�k�"0]��pޒ"�p��d��j�d{kC k7�Ʌ�mV�ʯ�w��;8�8;!k�)�&��3�*4��\}(�{�W��ݩX]ڔ Escuela primaria analis institucion educativa, Proyecto de investigaciÃ³n lugar UniÃ³n Apawi - EncaÃ±ada, fill in the blank withthe correct reflive verb in parentheses.1. /Parent 2 0 R /Contents [119 0 R 120 0 R 121 0 R 122 0 R 123 0 R 124 0 R 125 0 R 126 0 R] /Resources 350 0 R <> /Thumb 361 0 R /Rotate 0 85 0 obj /Resources 230 0 R Su principal función es detectar las relaciones entre las variables más importantes para así diseñar estrategias de desarrollo adecuadas, sobre la interpretación del ambiente interno y externo que es inherente a cada organización. /BaseFont /Helvetica 62 98 0 R 66 99 0 R 70 100 0 R 74 101 0 R 77 102 0 R] 94 0 obj << endobj << /Type /Encoding /Contents [421 0 R 422 0 R 423 0 R 424 0 R 425 0 R 426 0 R 427 0 R 428 0 R] /Thumb 209 0 R /Thumb 357 0 R 83 0 obj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] EDUCATIVA ANDAHUASI. /Contents 417 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Thumb 329 0 R /Contents 252 0 R /B [159 0 R] /Resources 143 0 R << /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] La mayor colecciÃ³n digital de laProducciÃ³n cientÃfica-tecnolÃ³gica del paÃs. WebPara un directivo en una institución pública, la gestión está orientada a revisar aspectos como: misión, visión, objetivos, principios, políticas, paradigmas, perfiles, estructuras, recursos físicos y financieros, talento humano, cultura escolar, ejercicio del poder y de la autoridad, roles e interacción de sus miembros; esquemas mentales y formas de ser, â¦ /Rotate 0 /B [435 0 R] << /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] Carlos Augusto JuÃ¡rez Alvarez. /Type /Catalog /Parent 2 0 R /Resources 246 0 R /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> >> /Thumb 108 0 R /Subtype /XML /Rotate 0 >> /Thumb 297 0 R 18 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj /Resources 242 0 R /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Thumb 309 0 R endobj 2 0 obj Ciudad Autónoma de Buenos Aires. endobj Reunion con docentes julio 2014 subdireccion. /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj 8 0 obj /Contents 304 0 R 45 0 obj /Thumb 341 0 R /Contents 479 0 R 48 0 obj 72 0 obj WebANÁLISIS FODA (FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS) Haydée Ballesteros Josefina Verde Miriam Costabel Rosa Sangiovanni Iris Dutra Diana â¦ /S /D /B [462 0 R] /Contents 236 0 R /Type /Page << << /Type /Page WebCitation preview. endobj /Encoding << â¢ Falta de implementación, infraestructura en los talleres, algunos docentes no actualizados, falta de materiales e inmuebles. endobj >> /B [239 0 R] endobj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Filter /FlateDecode /B [367 0 R] /B [114 0 R] /B [439 0 R] >> /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] WebLa comunidad formal (oficial) entre los diversos miembros de la comunidad educativa La comunicación informal (espontánea) entre los diversos miembro s de la comunidad â¦ << /Contents 320 0 R /P 9 0 R endobj >> Webobjetivo de investigación de esta tesis está orientado a validar un instrumento de análisis FODA de una institución educativa. /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj /B [271 0 R] WebANÁLISIS FODA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. /B [187 0 R] >> /B [167 0 R] /Type /Page /Parent 2 0 R /S /D << endobj /Resources 342 0 R /Parent 2 0 R /Type /Page /Contents 272 0 R >> /Type /Page /Type /Page /Rotate 0 >> << A continuación se presenta un análisis meticuloso y detallado de lo que podría considerarse una visión particular de una de las Instituciones Financieras de mayor importancia en el país como lo es el Banco BBVA en el presente análisis se hace mención de los puntos débiles y fuertes así como algunos datos de interés, de esta importante, analizar la situación competitiva de una organización. /Oslash /Ugrave /Uacute /Ucircumflex /Udieresis /Yacute /Thorn /germandbls /agrave /aacute /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 80 0 obj /Rotate 0 endobj Looks like youâve clipped this slide to already. /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Resources 178 0 R /Thumb 293 0 R /Count 79 /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << Métodos Y Técnicas En â¦ 76 0 obj 33 0 obj /Thumb 197 0 R /Thumb 460 0 R Actor político y social de gran importancia. /Type /Page >> endobj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> factores externos. INTRODUCCIÓN /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Type /Page /Parent 2 0 R << /Contents 268 0 R /Rotate 0 << /Contents 212 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Resources 109 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] WebHay un nuevo supervisor de zona, es una oportunidad de construir una nueva relación que sea productiva para la escuela; más enfocada en garantizar el aprendizaje de los alumnos y menos enfocada en asuntos administrativos. PLANIFICACION /Rotate 0 /Creator (PScript5.dll Version 5.2.2) /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << /Resources 238 0 R >> 63 0 obj /Rotate 0 /Type /Page /Parent 2 0 R By accepting, you agree to the updated privacy policy. no controlables. /Thumb 142 0 R /Rotate 0 /Thumb 406 0 R /Parent 2 0 R /Resources 190 0 R /Parent 2 0 R 89 0 obj endobj /B [283 0 R] /Resources 270 0 R << /Resources 158 0 R /Resources 222 0 R De mejorar la infraestructuras del centro educativo. Facultad a la que se inscribe el proyecto: Facultad de Educación. /Resources 278 0 R /Type /Page 2 0 obj >> /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> /Type /Page /Parent 2 0 R ... Institución Educativa Departamental San Bernardo; ... si en realidad están trabajando en pro de una necesidad o solo están de paso por la vida de una organización más. << endobj 110 0 obj /Contents 244 0 R El análisis FODA es una herramienta diseñada para comprender la situación real de una organización, empresa, o proyecto en el mercado. /B [473 0 R] endobj 92 0 obj /Rotate 0 %�� endstream Es una herramienta de análisis estratégico, que permite analizar elementos internos o externos de programas y proyecto. /Adieresis /Aring /AE /Ccedilla /Egrave /Eacute /Ecircumflex /Edieresis /Igrave /Iacute /Parent 2 0 R /Thumb 321 0 R /Parent 2 0 R /Parent 2 0 R /Rotate 0 endobj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 38 0 R 39 0 R 40 0 R 41 0 R 42 0 R 43 0 R 44 0 R 45 0 R 46 0 R 47 0 R /B [129 0 R] /Rotate 0 endobj /Contents 168 0 R endobj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] de 2010 - jun. /Rotate 0 endobj /Contents 308 0 R /Parent 2 0 R WebLa disciplina de alumnos El cumplimiento de los reglamentos escolares La estructura administrativa de la institucin (organizada y definicin de puesto) La eficiencia (simplicidad â¦ /Resources 266 0 R /Thumb 329 0 R << >> /Parent 2 0 R /Resources 186 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageC] /Thumb 241 0 R /Resources 262 0 R 35 0 obj /B [227 0 R] 84 0 obj /Rotate 0 /Metadata 5 0 R Click here to review the details. /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] x��Wˎ�0��WXt�J��C �h��S�N�D��"c��5�)%�_뢟�_�ɫ!��j*uVp��sϵA\.KB� ��n��V��>��̸�.�p��9W,�� L&`]��ƨM��\Ɋ�B&��>p�v{��_�iS�� F��b'�Ft T, ?��l��TB�X,�Eϒ��A@dC�6u�Y?�,͢~��yM+Q*!�>�D6jhۚ͵m��{�� ZT�P' ��#��:ƒ��aL�t��n��=�Dn�� Ua\U\G��X�#��Ǵ�j&eM�k�\�e�ī�uеl�>P��I0�D�T�zތB��a0��ʉ�HYf��,�_�n�*;4`'s��nt��D�.�Hq74�&�)i2eD��e��0��ע�OtVd�^h�|5��X�G��;չ�b�nL�đx�e�˱��#�L��5�mx��D��kGd�6s��'[0�ñ�M�,��Q�"��/��=`��L��ͩN�SD7[�� uQ+RP��M��s�F8¦c��I75�B}� �v��>�O��Nh�z]�t0�T�5�W�H/Ԅ(0�Y�+�[�W��VL.�WةR�&�?�� O�3ə�Lr&9��I�$��`��>V.��'�O� >> endobj << 10 0 obj /Type /Page /Thumb 189 0 R >> 16 0 obj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> 96 0 obj /Rotate 0 /igrave /iacute /icircumflex /idieresis /eth /ntilde /ograve /oacute /ocircumflex /otilde /B [287 0 R] /Parent 2 0 R << /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 3 0 obj WebA su vez Tinto (1982) y Giovagnoli (2002) plantean que âse puede definir la deserción como una situación a la que se enfrenta un estudiante cuando aspira y no logra concluir su proyecto educativo, considerándose como desertor a aquel individuo que siendo estudiante de una institución de educación superior no presenta actividad académica durante dos â¦ >> /Contents 352 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /ModDate (D:20080710145635-05'00') /Thumb 349 0 R 106 0 obj 6-83), las audiencias públicas para selección de vacantes en las instituciones educativas oficiales, de conformidad â¦ /S /r << Promover programas de atención, prevención y difusión de los derechos humanos. x��Wˎ�0��WXt�J��C �h��S�N�D��"c��5�)%�_뢟�_�ɫ!��j*uVp��sϵA\.KB� ��n��V��>��̸�.�p��9W,�� L&`]��ƨM��\Ɋ�B&��>p�v{��_�iS�� F��b'�Ft T, ?��l��TB�X,�Eϒ��A@dC�6u�Y?�,͢~��yM+Q*!�>�D6jhۚ͵m��{�� ZT�P' ��#��:ƒ��aL�t��n��=�Dn�� Ua\U\G��X�#��Ǵ�j&eM�k�\�e�ī�uеl�>P��I0�D�T�zތB��a0��ʉ�HYf��,�_�n�*;4`'s��nt��D�.�Hq74�&�)i2eD��e��0��ע�OtVd�^h�|5��X�G��;չ�b�nL�đx�e�˱��#�L��5�mx��D��kGd�6s��'[0�ñ�M�,��Q�"��/��=`��L��ͩN�SD7[�� uQ+RP��M��s�F8¦c��I75�B}� �v��>�O��Nh�z]�t0�T�5�W�H/Ԅ(0�Y�+�[�W��VL.�WةR�&�?�� O�3ə�Lr&9��I�$��`��>V.��'�O� <> /Contents 232 0 R endobj WebUna "debilidad" de la institución es aquel factor negativo que representa un obstáculo o problema y que dificulta significativamente que la institución educativa cumpla con su misión. endobj /Filter /FlateDecode /Thumb 387 0 R /Resources 350 0 R /Resources 294 0 R /B [171 0 R] 77 0 obj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Thumb 317 0 R 74 0 obj /Rotate 0 We've encountered a problem, please try again. endobj >> /Contents 372 0 R >> /Parent 2 0 R endstream >> /Name /Helv /Length 1307 /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] stream /Thumb 269 0 R Métodos Y Técnicas En Investigación Popular Prof Paniza. << /Resources 286 0 R Edward J. Flores M. 1 Introducción â¢ El análisis FODA (en inglés SWOT: Strenghts, Weaknesses, Oportunities, Threats), es una herramienta muy útil para ver los pasos y acciones futuras de una empresa. controlables. /Rotate 0 24 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Thumb 361 0 R /Parent 2 0 R /Type /Page /B [355 0 R] << /Rotate 0 Debilidad Mala utilización de â¦ /Thumb 441 0 R /Rotate 0 /Thumb 321 0 R /B [118 0 R] 32 0 obj /Rotate 0 El análisis FODA hace referencia a las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que tiene la organización educativa. << /Thumb 333 0 R /B [299 0 R] endobj /B [275 0 R] /Im1 484 0 R 35 0 obj /Resources 392 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 68 0 R 69 0 R 70 0 R 71 0 R 72 0 R 73 0 R 74 0 R 75 0 R 76 0 R 77 0 R controlables. /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Thumb 387 0 R /Parent 2 0 R 78 0 obj /Nums [0 88 0 R 1 89 0 R 2 90 0 R 3 91 0 R 4 92 0 R >> /B [203 0 R] /Contents 284 0 R >> /St 8 /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 50 0 obj /Contents 316 0 R << /Contents 196 0 R /B [339 0 R] /Parent 2 0 R /Resources 170 0 R /Type /Page /Name /ZaDb /St 3 /B [129 0 R] << /S /r /Contents 336 0 R /Thumb 293 0 R /Resources 430 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 91 0 obj >> endobj >> This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. 19 0 obj /Resources 442 0 R << The SlideShare family just got bigger. endobj /Name /ZaDb /Contents [130 0 R 131 0 R 132 0 R 133 0 R 134 0 R 135 0 R 136 0 R 137 0 R] endobj >> endobj /Contents [463 0 R 464 0 R 465 0 R 466 0 R 467 0 R 468 0 R 469 0 R 470 0 R] /Resources 310 0 R /B [106 0 R] /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /quoteright /quotesinglbase /trademark /fi /fl /Lslash /OE /Scaron /Ydieresis /Zcaron /Metadata 5 0 R /Thumb 452 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj << /B [408 0 R] WebConcurso Público De Ingreso A La Carrera Pública Magisterial - 2022 Y Que Determina Los Cuadros De Mérito Para La Contratación Docente 2023-2024 En Instituciones â¦ /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Contents 352 0 R /Type /Page endobj << /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] La misma logra, mediante el estudio del desempeño presente, del interior de la empresa y del entorno empresarial, marcar â¦ /Rotate 0 37 0 obj /St 12 >> /Resources 318 0 R Actualización de asignaturas. /Contents 364 0 R /Parent 2 0 R /Length 1970 /S /D Si representas a una institución educativa, puedes usar el servicio online.Llena los datos que te solicitan en el servicio y adjunta tu oficio, haciendo clic en Seleccionar archivo.Elige la fecha en el calendario y haz clic en Agregar alumno para insertar el nombre de cada estudiante.Finalmente, registra tu solicitud. /Rotate 0 /Rotate 0 << >> /Type /Page /Rotate 0 /ColorSpace 485 0 R endstream /Parent 2 0 R /Thumb 337 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> /Icircumflex /Idieresis /Eth /Ntilde /Ograve /Oacute /Ocircumflex /Otilde /Odieresis /multiply /Resources 419 0 R << /Thumb 138 0 R stream /Contents 180 0 R /Resources 117 0 R /Rotate 0 /Rotate 0 68 0 obj >> /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Contents 432 0 R endobj << /Contents 216 0 R /Thumb 205 0 R /Rotate 0 /B [458 0 R] endobj /Thumb 369 0 R /Resources 162 0 R >> /Thumb 281 0 R �9"F��X'��g��W`��$�*�ta��A?JuF�fw%�]��rPE3v��]��'��AU�sT^�hs�7�o �� >> /Parent 2 0 R endobj >> /Type /Page /Parent 2 0 R << endobj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Rotate 0 /ExtGState 487 0 R /Author (GuestCib) /ProcSet [/PDF /Text /ImageC] endobj /Contents 394 0 R /Parent 2 0 R /Contents 176 0 R /Rotate 0 /Rotate 0 /St 71 /B [175 0 R] >> /Contents 459 0 R >> endobj ALIANZA DEL PACIFICO /Rotate 0 /Thumb 471 0 R endobj 25 0 obj 84 0 obj 78 0 R 79 0 R 80 0 R 81 0 R 82 0 R 83 0 R 84 0 R 85 0 R 86 0 R] /Type /Page 04/09/2020 05:37:43; 4049; Marfa Medina Pardo La Administración Pública esta conformada por un conjunto de instituciones y de organizaciones de carácter publico que disponen de la misión de administrar y gestionar el estado y algunos entes públicos. >> >> >> /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Type /Page endobj LfK�m�}ż[_ ��x`��3� �}w�y^ bd�W��UQ] m~s�a�\S+��0�H��Qy�ܣz��>��8�Il�? /Rotate 0 endobj >> /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj /Parent 2 0 R 75 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Rotate 0 /Contents 176 0 R /Type /Page /B [315 0 R] << /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Thumb 349 0 R /B [179 0 R] endobj /Thumb 325 0 R /Parent 2 0 R /Type /Page WebFODA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA. /N 106 0 R /B [251 0 R] /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 29 0 obj �I�E=/�hQ��4��p{�T�C��T��hO��叨@� 55 0 obj << /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Type /Page /Title (Microsoft Word - Tesis_Paulina_Jimenez_Ortiz_A01094892final.doc) /Thumb 225 0 R >> /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] Brindar una formación integral, de calidad, propiciando el desarrollo espiritual y el equilibrio socio emocional, con conocimientos técnicos y científicos de vanguardia e interesados en la â¦ /B [315 0 R] WebI NTRODUCCIÓN En este documento se realizara un análisis del Sistema Educacional actual en Chile, a través de la metodología FODA. /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Length 1970 /Parent 2 0 R /St 64 /Type /Page /Resources 198 0 R /B [295 0 R] 100 0 obj /Parent 2 0 R 76 0 obj /Contents 248 0 R /N 106 0 R TEMA Los sistemas de gestión de calidad en las instituciones educativas de Cartagena. /Type /Page >> Febrero de 201 << /Rotate 0 /Type /Page endobj << >> endobj << /Thumb 471 0 R 40 0 obj En las preguntas 26-50 se presentan un conjunto de elementos (externos) del entorno de la. Do not sell or share my personal information, 1. 17 0 obj 90 0 obj << /S /D /Type /Font 58 0 R 59 0 R 60 0 R 61 0 R 62 0 R 63 0 R 64 0 R 65 0 R 66 0 R 67 0 R /Rotate 0 53 0 obj /Name /Helv /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Contents 260 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /St 60 endobj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 49 0 obj /Parent 2 0 R 1 0 obj << /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 111 0 obj “La tarea... | WebInstitución Educativa: 70636 Nivel Primaria Gestión y Dependencia Pública â Sector Educación Dirección PAMPA GRANDE Nº de Docentes 1 Nº de A... Institución Educativa: 70636 /Parent 2 0 R /Thumb 456 0 R /Parent 2 0 R /N 110 0 R /Thumb 313 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << >> /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 64 0 obj 62 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 56 0 obj << /B [247 0 R] En las Preguntas 26â50, se presenta un conjunto de elementos (externos) del entorno de la institución educativa que serán evaluados como oportunidades o â¦ | |La crisis financiera de la Educación, *Trabajadores << /St 56 endobj /Resources 330 0 R 36 0 obj << /Filter /FlateDecode /Contents [119 0 R 120 0 R 121 0 R 122 0 R 123 0 R 124 0 R 125 0 R 126 0 R] /Type /Page /Thumb 369 0 R stream /Parent 2 0 R >> << endobj 57 0 obj /Resources 206 0 R /B [431 0 R] << /Thumb 181 0 R /Resources 362 0 R << /Contents 340 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj *Patrones /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] WebEl resultado fue que el 28,6% que equivale a 8 profesionales afirman que es baja la motivación en una institución educativa de Santa Ana de Huarmaca, seguidamente del â¦ /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> WebHazlo en 2 pasos: 1. 88 0 obj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 62 98 0 R 66 99 0 R 70 100 0 R 74 101 0 R 77 102 0 R] hޔW�r7��+pT��rcJ��. endobj Activate your 30 day free trialÂ to unlock unlimited reading. /Thumb 253 0 R /Contents 172 0 R endobj /Rotate 0 /Subtype /Type1 /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Type /Page 30 0 obj /OpenAction 3 0 R endstream Como lo plantea Peter Druker, (1985): /Resources 358 0 R /Thumb 193 0 R /St 56 /Parent 2 0 R >> /Type /Page Calaméo Observación y análisis de las instituciones educativas. endobj /B [215 0 R] /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] â¢ La institución educativa es reconocida y aceptada por la comunidad, la red local y distrital 3. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> Foda de la escuela restaurante fabricaciones cjl s a c plan negocio para creación una empresa ... ANÁLISIS DAFO. endobj endobj 21 0 obj /Contents 360 0 R /Contents 332 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Type /Page << >> /Parent 2 0 R /Differences [24 /breve /caron /circumflex /dotaccent /hungarumlaut /ogonek /ring /tilde 39 /Rotate 0 << /Contents 184 0 R 59 0 obj 29 0 obj /Parent 2 0 R /Thumb 305 0 R /Contents [421 0 R 422 0 R 423 0 R 424 0 R 425 0 R 426 0 R 427 0 R 428 0 R] /Thumb 317 0 R /dotlessi /lslash /oe /scaron /zcaron 160 /Euro 164 /currency 166 /Rotate 0 << WebAnálisis FODA. /St 52 la lucha. ACTIVIDADES DE ASIMILACIÓN: Realice â¦ /St 68 /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Contents 260 0 R /Resources 254 0 R /Parent 2 0 R /Parent 2 0 R /Type /Page /Resources 250 0 R WebFODA es el acrónimo empleado en el análisis que permite identificar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de una compañía. /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 1 0 obj << 26 0 obj << /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Subtype /XML /Contents 304 0 R 6 0 obj >> /V 110 0 R >> Tecnologia educativa 2013: frases celebres sobre la educaciòn del entendimiento de vulnerabilidad urbana a reducción riesgo educación en argentina desde 1550 hasta actualidad timeline análisis foda una institución proyecto educativo institucional centro el manzanillo: planes /Parent 2 0 R INTRODUCCIÓN /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 67 0 obj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] ANALISIS FODA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL âLAS CARMELITASâ FORTALEZAS INFRAESTRUCTURA: El colegio es de material noble, con buenas estructuras Los espacios señalizados para evacuar en caso de sismos, son adecuados. /Type /Page 38 0 obj /Resources 419 0 R /Type /Page endobj endobj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << /Thumb 391 0 R endobj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Contents [376 0 R 377 0 R 378 0 R 379 0 R 380 0 R 381 0 R 382 0 R] 6 93 0 R 10 94 0 R 18 95 0 R 46 96 0 R 58 97 0 R 42 0 obj /Rotate 0 >> /Width 76 10. /Contents [398 0 R 399 0 R 400 0 R 401 0 R 402 0 R 403 0 R 404 0 R 405 0 R] /Length 556 /Parent 2 0 R endobj /B [223 0 R] /B [187 0 R] /Contents [149 0 R 150 0 R 151 0 R 152 0 R 153 0 R 154 0 R 155 0 R 156 0 R] /Resources 310 0 R << /Rotate 0 $d� ��W�!��)��"=T|kڝ)��b�O��m��r1�*��\��Ų�C#�q�?��0��|�4��L:_�sH%5 �lQw��W}Ψ� S��ڲ�[|1I�C��NK�S5oG}ݣ/�7�-��%�W�sғ�%,R�{��|�a�X~��k��/pc��w�ʇ�Ȭ+35�P;9J[>F�ܧ�Ne=�hBY��D+=Z��iw�� (~��Wj�O��I�vb�� 5%$\ /Length 724 /Type /Page /Parent 2 0 R /S /GoTo endobj /Rotate 0 /Type /Page /B [259 0 R] /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << WebEl resultado fue que el 28,6% que equivale a 8 profesionales afirman que es baja la motivación en una institución educativa de Santa Ana de Huarmaca, seguidamente del 60,7% que equivale a 17 profesionales de la educación que señalan un nivel medio de motivación; asimismo, el 28,57% que equivale a 8 profesionales afirman que es bajo el â¦ /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 24 0 obj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Type /Page /Rotate 0 /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Parent 2 0 R << /Contents 180 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /S /D >> /B [462 0 R] /Parent 2 0 R /B [148 0 R] /Filter /FlateDecode >> << /D [87 0 R /Fit] >> /B [235 0 R] /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] Que, es necesario contar con un documento, técnico actualizado... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. /Type /Page /Contents 208 0 R /St 40 65 0 obj << /Thumb 221 0 R /V 106 0 R /Resources 298 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Resources 438 0 R /Rotate 0 81 0 obj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] En el primero de ellos se presenta una breve semblanza de la institución educativa en la que se llevó a cabo la investigación. /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> /Rotate 0 /Icircumflex /Idieresis /Eth /Ntilde /Ograve /Oacute /Ocircumflex /Otilde /Odieresis /multiply /PageLabels 4 0 R /Thumb 146 0 R /Thumb 185 0 R Adecuada distribución adecuada para poder cumplir con los pagos a los docentes en el tiempo establecido. /Rotate 0 /Contents 308 0 R << /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> endobj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Fields [] endobj /Resources 461 0 R << endobj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] La tesis se encuentra estructurada en cinco capítulos. Enviado por . Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. >> /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 15 0 obj /Resources 109 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> /Resources 158 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Thumb 142 0 R /Rotate 0 endobj >> endobj /S /D /Parent 2 0 R Trabajadora social en institución del tercer nivel de atención, dedicada a la rehabilitación de personas con problemas de salud mental en situación de vulnerabilidad social. /Thumb 285 0 R WebFODA. Tecnologia educativa 2013: frases celebres sobre la educaciòn del entendimiento de vulnerabilidad urbana a reducción â¦ /Resources 396 0 R 71 0 obj El resultado fue que el 28,6% que equivale a 8 profesionales afirman que es baja la motivaciÃ³n en una instituciÃ³n educativa de Santa Ana de Huarmaca, seguidamente del 60,7% que equivale a 17 profesionales de la educaciÃ³n que seÃ±alan un nivel medio de motivaciÃ³n; asimismo, el 28,57% que equivale a 8 profesionales afirman que es bajo el nivel de desempeÃ±o laboral en una instituciÃ³n educativa de Santa Ana de Huarmaca, seguidamente del 53,57% que equivale a 15 profesionales de la educaciÃ³n seÃ±alan un nivel medio de desempeÃ±o laboral. b/�ڶ9|F+�]�Z��3"��8/\��Y�=u��ذ��@�.�OU n�!ᣕ�ϼ�(7�Ȣ ��~ϢQP�sv/��)�8��b�/�z�I8�c.>��`u�\��C��U��]�~0. /Contents [398 0 R 399 0 R 400 0 R 401 0 R 402 0 R 403 0 R 404 0 R 405 0 R] >> << /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] WebEl FODA: una técnica para el análisis de problemas en el contexto de la planeación en las organizaciones y/o dirección de la institución y con el tiempo necesario para realizar el análisis de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas a las cuales se enfrenta la /Contents 111 0 R 25 0 obj endobj Now customize the name of a clipboard to store your clips. 68 0 R 69 0 R 70 0 R 71 0 R 72 0 R 73 0 R 74 0 R 75 0 R 76 0 R 77 0 R /Type /Metadata >> /Thumb 452 0 R endobj /Producer (Acrobat Distiller 8.1.0 $Windows$) /Producer (Acrobat Distiller 8.1.0 $Windows$) /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Pages 2 0 R /Type /Page /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Thumb 373 0 R /Contents 394 0 R /Resources 438 0 R << <> 57 0 obj << 45 0 obj Webnov. << /Contents 288 0 R /odieresis /divide /oslash /ugrave /uacute /ucircumflex /udieresis /yacute /thorn /ydieresis] 1.4 UGEL : Nº 06-VITARTE. >> /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Contents 188 0 R Círculo Virtuoso /CreationDate (D:20080710145611-05'00') /Type /Page endobj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Rotate 0 directivos de las instituciones educativas del distrito de macusani: solicitamos la convocatoria de 40 estudiantes para el proceso del concurso pÚblico de ingreso a la carrera pÚblica magisterial 2022 << << endobj It appears that you have an ad-blocker running. /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 3. <> /Resources 234 0 R /Contents 141 0 R /B [303 0 R] /Contents 200 0 R 83 0 obj /Contents 440 0 R /B [167 0 R] 0. /Contents 244 0 R endobj /Rotate 0 /Type /Page /Contents 316 0 R << /Thumb 353 0 R /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /B [183 0 R] /Type /Page 78 0 R 79 0 R 80 0 R 81 0 R 82 0 R 83 0 R 84 0 R 85 0 R 86 0 R] /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> >> << 58 0 R 59 0 R 60 0 R 61 0 R 62 0 R 63 0 R 64 0 R 65 0 R 66 0 R 67 0 R /MediaBox [0 0 612 792] /Contents 432 0 R %PDF-1.6 /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Rotate 0 54 0 obj WebInstitución Educativa: 70451 Nivel Primaria Gestión y Dependencia Pública â Sector Educación Dirección ACHICARA Nº de Docentes 2 Nº de Alumn... Institución Educativa: 70451 endobj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Thumb 173 0 R /Thumb 437 0 R 72 0 obj >> endobj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Rotate 0 endobj << /Parent 2 0 R /Thumb 205 0 R /Rotate 0 /Contents 324 0 R /Type /Page /B [473 0 R] /Type /Page /B [443 0 R] /Contents 264 0 R /Thumb 414 0 R Webnov. /B [385 0 R] /DR << /St 3 /Type /Page Página 1 de 6. /Contents 115 0 R /CropBox [0 0 612 792] 52 0 obj >> Establecer conexiones con entes superiores /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Resources 246 0 R >> /Parent 2 0 R /Rotate 0 >> WebModifican cronograma del Concurso Público de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial - 2022 y que determina los Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023-2024 en Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica-RESOLUCION VICE MINISTERIAL-N° 005-2023-MINEDU /Resources 411 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj 15 0 obj /Resources 174 0 R 38 0 obj << << << >> la lucha. /Thumb 257 0 R /Contents 292 0 R Incumplimiento de funciones por parte del personal. /Contents 115 0 R /Rotate 0 82 0 obj /S /r /B [140 0 R] /Rotate 0 endobj << 7 0 obj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj 44 0 obj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Contents [444 0 R 445 0 R 446 0 R 447 0 R 448 0 R 449 0 R 450 0 R 451 0 R] 36 0 obj endobj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Contents 268 0 R /ordmasculine 188 /onequarter /onehalf /threequarters 192 /Agrave /Aacute /Acircumflex /Atilde >> /Rotate 0 /Parent 2 0 R /Contents 188 0 R >> /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /P 9 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /BitsPerComponent 8 Escuela de PosgradoMaestro en AdministraciÃ³n de la EducaciÃ³n16545294https://orcid.org/0000-0001-7684-347516740196419077Centurion Larrea, Angel JohelSotomayor Nunura, Gioconda del SocorroRuiz Perez, Aureliohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALUrbano_PJCE.pdfUrbano_PJCE.pdfapplication/pdf57277440https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103366/2/Urbano_PJCE.pdf9cde1889a98ff4b1bc4edc9c034c263bMD52Urbano_PJCE-SD.pdfUrbano_PJCE-SD.pdfapplication/pdf57278072https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103366/4/Urbano_PJCE-SD.pdf791f74179db65bd48cd6d29ffd3db250MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103366/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTUrbano_PJCE.pdf.txtUrbano_PJCE.pdf.txtExtracted texttext/plain109656https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103366/5/Urbano_PJCE.pdf.txtd5551ce0faf79cc15198ae2632572320MD55Urbano_PJCE-SD.pdf.txtUrbano_PJCE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain106159https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103366/7/Urbano_PJCE-SD.pdf.txt2a3fd1f6054d5f5206dc790dcae3de42MD57THUMBNAILUrbano_PJCE.pdf.jpgUrbano_PJCE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4877https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103366/6/Urbano_PJCE.pdf.jpg21bb8a8dafe0a22c5379ccbebc62b0f8MD56Urbano_PJCE-SD.pdf.jpgUrbano_PJCE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4877https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103366/8/Urbano_PJCE-SD.pdf.jpg21bb8a8dafe0a22c5379ccbebc62b0f8MD5820.500.12692/103366oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1033662022-12-08 22:22:35.633Repositorio de la Universidad CÃ©sar Vallejorepositorio@ucv.edu.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. >> /Type /Page << /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] En las preguntas 1-25 se presentan un conjunto de elementos (internos) propios de una institución educativa, que serán evaluados como fortalezas o debilidades. >> /Contents 208 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> b/�ڶ9|F+�]�Z��3"��8/\��Y�=u��ذ��@�.�OU n�!ᣕ�ϼ�(7�Ȣ ��~ϢQP�sv/��)�8��b�/�z�I8�c.>��`u�\��C��U��]�~0. Determinado aceptar la hipÃ³tesis general alterna, afirmÃ¡ndose que existe relaciÃ³n entre motivaciÃ³n y desempeÃ±o laboral en una instituciÃ³n educativa de Huarmaca (sig. /Thumb 116 0 R 50 0 obj << /Parent 2 0 R /Parent 2 0 R /Parent 2 0 R >> /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj >> /Rotate 0 >> /Filter [/FlateDecode] 12. /Type /Page /Type /Font /Rotate 0 /Rotate 0 /Resources 206 0 R /Resources 214 0 R << /Type /Page WebFODA es el acrónimo empleado en el análisis que permite identificar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de una compañía. /Resources 174 0 R /Type /Page >> /Contents 336 0 R >> /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << /Contents 312 0 R /Resources 258 0 R Activate your 30 day free trialÂ to continue reading. endobj /B [416 0 R] /Thumb 257 0 R /Filter [/FlateDecode] << /Contents 356 0 R endobj endobj endobj /B [287 0 R] /Type /Page $d� ��W�!��)��"=T|kڝ)��b�O��m��r1�*��\��Ų�C#�q�?��0��|�4��L:_�sH%5 �lQw��W}Ψ� S��ڲ�[|1I�C��NK�S5oG}ݣ/�7�-��%�W�sғ�%,R�{��|�a�X~��k��/pc��w�ʇ�Ȭ+35�P;9J[>F�ܧ�Ne=�hBY��D+=Z��iw�� (~��Wj�O��I�vb�� 5%$\ /Type /Page 38 0 R 39 0 R 40 0 R 41 0 R 42 0 R 43 0 R 44 0 R 45 0 R 46 0 R 47 0 R endstream << endobj Download. WebUniversidad. 66 0 obj /Contents 192 0 R endobj /S /D /Contents 232 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 6-83), las audiencias públicas para selección de vacantes en las instituciones educativas oficiales, de conformidad â¦ /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Rotate 0 /Type /Page endobj /Type /Page hޔW�r7��+pT��rcJ��. /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Parent 2 0 R /Resources 442 0 R /B [331 0 R] endobj /Resources 370 0 R >> /Contents 228 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Contents 348 0 R /Rotate 0 WebAnálisis Foda. >> /B [219 0 R] En las Preguntas 26â50, se presenta un conjunto de elementos (externos) del entorno de la institución educativa que serán evaluados como oportunidades o â¦ /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CreationDate (D:20080710145611-05'00') /Thumb 165 0 R -Falta mejorar el estilo de liderazgo del personal gerarquico de la institución educativa. /Type /Page /Type /Page << /Resources 198 0 R /B [183 0 R] >> /Type /Page (aspectos positivos que podemos aprovechar utilizando nuestras fortalezas), Debilidades, (factores críticos negativos que se deben eliminar o reducir) y Amenazas, (aspectos negativos externos que podrían obstaculizar el logro de nuestros objetivos).También se puede encontrar en diferentes bibliografías en castellano como “Matriz de Análisis DAFO”, o bien “SWOT Matrix” en... acción para apalear y disminuir lo más posible estos focos de violencia y desmanes que pasó a detallar en este informe. /Thumb 193 0 R /BitsPerComponent 8 Unidad de Gestión Educativa Local Carabaya DIRECTIVOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE MACUSANI: SOLICITAMOS AULAS PARA EL PROCESO DEL CONCURSO PÚBLICO DE INGRESO A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL 2022 /B [351 0 R] endobj /Contents 296 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << /Parent 2 0 R /Thumb 265 0 R /Type /Page Uploaded by: Liliana Gonzales. /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] CONSIDERANDO: /Rotate 0 Tiene como objetivo el identificar y analizar las Fuerzas y Debilidades de la. /Rotate 0 56 0 obj /Thumb 146 0 R /Resources 362 0 R /St 4 /Type /Page 93 0 obj >> >> /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj 107 0 obj << /Type /Page 104 0 obj /Rotate 0 /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Length 724 /Thumb 213 0 R 8 0 obj WebLas Instituciones Educativas En La Encricijada. H��Wm�� >��tդ��ijӆ>�<11q?��4v�)�M�8#$4p�� z��^axn �u�e��b0�+jd�$Y@�|-fy�Q[$��/ Q"T�F��u� ��u�uK��B��d|�SS��'� )8?b�&�d /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] <> /Rotate 0 Innovación educativa. LfK�m�}ż[_ ��x`��3� �}w�y^ bd�W��UQ] m~s�a�\S+��0�H��Qy�ܣz��>��8�Il�? You can read the details below. << /B [393 0 R] /Type /Page 105 0 obj Técnica Particular de Loja Escuela de Ciencias de la Educación Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional Guayaquil. /Thumb 456 0 R endobj /Filter /FlateDecode /Type /Page endobj /B [431 0 R] /Rotate 0 /Resources 278 0 R endobj E.docx, Elaboramos una historieta-11 noviembre.pdf, EL RITMO - Elementos constitutivos de la mÃºsica.pptx, Transfusion-Reaction-Algorithm.en.es.pptx, Desarrollando programas de alfabetizaciÃ³n informacional, Sugerencias Metodologicas para el Desarrollo de Proyectos Educativos.pptx, No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. << /R [41.6849 19.4407 582.662 766.063] << /Thumb 229 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Thumb 229 0 R /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Thumb 161 0 R /Thumb 353 0 R fortalezas. /Contents 276 0 R /Contents 300 0 R 99 0 obj O�%��U��w��1�d�F��jb��^��%��|ػ�D�Q��Q�J�-�U��w�eH>��ҡ�)5a�)��ԕ>ϪDa��wa��n�S�'.��:*q_3%F� ��@�%� ��ދ�X�� <> /B [339 0 R] 87 0 obj << /Resources 415 0 R endobj /St 4 /Resources 407 0 R << WebAnalisis Foda De La Institucion Educativa Inicial. /B [247 0 R] /Type /Page >> << endobj << /Parent 2 0 R /Parent 2 0 R 11 0 obj /Resources 166 0 R /Type /Pages /Rotate 0 >> /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> /B [454 0 R] Tecnologia educativa 2013: frases celebres sobre la educaciòn del entendimiento de vulnerabilidad urbana a reducción riesgo educación en argentina desde 1550 hasta actualidad timeline análisis foda una institución proyecto educativo institucional centro el manzanillo: planes Weâve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. >> 11. /ColorSpace [/Indexed /DeviceRGB 255 483 0 R] Cuenta con docentes especialistas en música, danza, psicomotricidad e ingles. /Parent 2 0 R endobj directivos de las instituciones educativas del distrito de macusani: solicitamos la convocatoria de 40 estudiantes para el proceso del concurso pÚblico de ingreso a la carrera pÚblica magisterial 2022 /Type /Page /Rotate 0 /Thumb 112 0 R ;V��.�F$�bJɢh'��}�!��eH�Y�h4ݯ�ࣗ��\l'�v��&��I.6�㟌�/]�M��6o.��-��Ial��d�M>N��m��M��XES6ޕ�Yl&G�6�_M~�Cr��z��s]�߁��:��O;s�r6eY��M��u&4�C޺��3]V��NS��{�R�7v�P�m�^O��*��L��mݚ�Ny �ޅԈws�{��](��1;��.-B,z]56GWKY3/mh ��I��˝~-�wK��n�"'�+FO_b�� @ϝ�� 4!Od1�ڥ��ql,)jd'�*8�3�riC�k�"0]��pޒ"�p��d��j�d{kC k7�Ʌ�mV�ʯ�w��;8�8;!k�)�&��3�*4��\}(�{�W��ݩX]ڔ 69 0 obj /Parent 2 0 R endobj /Contents 417 0 R << Administración Pública. /Contents 220 0 R << /Thumb 245 0 R 9 0 obj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << /Contents 332 0 R >> /Parent 2 0 R endobj /B [267 0 R] /B [412 0 R] /Resources 186 0 R endobj endobj << /B [347 0 R] << << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 107 0 R endobj << /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] WebConcurso Público De Ingreso A La Carrera Pública Magisterial - 2022 Y Que Determina Los Cuadros De Mérito Para La Contratación Docente 2023-2024 En Instituciones Educativas Públicas De Educación Básica En El Marco De La Carrera Pública Magisterial De La Ley De Reforma Magisterial Rvm N° 081-2022-Minedu / Rvm N° 082-2022-Minedu / Rvm N° â¦ 105 0 obj /Contents 160 0 R >> /Parent 2 0 R endobj /Thumb 437 0 R /Type /Page 102 0 obj /Rotate 0 << /Parent 2 0 R Falta de identificación con la Institución Educativa. /S /D /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << /Resources 202 0 R << /Rotate 0 109 0 obj /Font << /Thumb 213 0 R /Thumb 241 0 R /Rotate 0 /Parent 2 0 R >> 3 0 obj 13 0 obj >> /Resources 338 0 R /Thumb 418 0 R /St 64 /Resources 334 0 R /Type /Page Unidad de Gestión Educativa Local Carabaya DIRECTIVOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE MACUSANI: SOLICITAMOS â¦ /Thumb 185 0 R /B [279 0 R] /Resources 338 0 R oportunidad. /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Parent 2 0 R /Thumb 249 0 R /Resources 302 0 R << 73 0 obj /Type /Page >> /AcroForm 6 0 R 78 0 obj /Thumb 418 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Encoding << >> /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 79 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /B [203 0 R] /acircumflex /atilde /adieresis /aring /ae /ccedilla /egrave /eacute /ecircumflex /edieresis /Parent 2 0 R /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] factores externos. /Resources 282 0 R 14 0 obj El resultado fue que el 28,6% que equivale a 8 profesionales afirman que es baja la motivaciÃ³n en una instituciÃ³n educativa de Santa Ana de Huarmaca, seguidamente del 60,7% que equivale a 17 profesionales de la educaciÃ³n que seÃ±alan un nivel medio de motivaciÃ³n; asimismo, el 28,57% que equivale a 8 profesionales afirman que es bajo el nivel de desempeÃ±o laboral en una instituciÃ³n educativa de Santa Ana de Huarmaca, seguidamente del 53,57% que equivale a 15 profesionales de la educaciÃ³n seÃ±alan un nivel medio de desempeÃ±o laboral. endobj /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] LA INSTITUCION EDUCATIVA CONCEPTUALIZACION El concepto empresarial ha fomentado el desarrollo de nuestras estructuras económico-historicas y bajo este contexto se debe efectuar la conducción de cualquier institución educativa.El hombre ha desarrollado sus facultades mentales incrementado su â¦ 70 0 obj /Contents 145 0 R /B [211 0 R] /Contents 390 0 R endobj /Font << /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Type /Encoding primaria pública, para de est a manera lograr interpretar la parte teórica que se. WebLa investigación educativa al servicio de la Gestión institucional * Un ejemplo de la aplicación de estrategias de investigación para la intervención y mejora de una institución liceal Lorena Natalia Andrade Zorrilla** Cuadernos de Investigación Educativa, Vol. >> endobj /Rotate 0 Bookmark. /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /S /r /Contents 344 0 R /Resources 384 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Contents 276 0 R Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. We've updated our privacy policy. >> /Contents 272 0 R >> WebModifican cronograma del Concurso Público de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial - 2022 y que determina los Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023-2024 en â¦ >> /Type /Page endobj /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Type /Page hޜ�r�6��D�$�SΤ�Tm&VNq�Ũ�H�BI��os��M�N�v2��b߻��F��g��*��g��֫��ʘ /PDFDocEncoding 105 0 R 38 Páginas â¢ 1020 â¦ 46 0 obj /Resources 282 0 R 64 0 obj endobj /Contents [149 0 R 150 0 R 151 0 R 152 0 R 153 0 R 154 0 R 155 0 R 156 0 R] /B [478 0 R] >> /Contents 212 0 R /B [478 0 R] /Resources 274 0 R endobj >> /Parent 2 0 R 19 0 obj 31 0 obj /Type /Page /Type /Page /Type /Page WebLa convocatoria para plazas docentes y directivos docentes que adelanta la Secretaría de Educación de Casanare realizará este jueves 12 de abril a partir de las 7:00 a.m., en las nuevas instalaciones de Uniminuto en Yopal (carrera 19 No. endobj /Resources 476 0 R endobj >> endobj /Resources 453 0 R 102 0 obj /Contents [130 0 R 131 0 R 132 0 R 133 0 R 134 0 R 135 0 R 136 0 R 137 0 R] /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> /Type /Page 47 0 obj << /Encoding 105 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 18 0 R 19 0 R 20 0 R 21 0 R 22 0 R 23 0 R 24 0 R 25 0 R 26 0 R 27 0 R /Contents 288 0 R La identificación del, | /S /r WebEl Ministerio de Educación (Minedu) modificó el cronograma del Concurso Público de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2022 y que determina los Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023-2024 en Instituciones Educativas Públicas de â¦ %PDF-1.6 /Contents 200 0 R /Resources 481 0 R /S /D -Falta de implementación, infraestructura, docentes no â¦ /B [163 0 R] /Resources 342 0 R /Thumb 265 0 R /XObject << /B [255 0 R] 53 0 obj Escuela en movimiento.Escuela Secundaria Orientada NÂº 329 Frontera Santa Fe, Instituto superior de formaciÃ³n superior nÂ° 810, AnÃ¡lisis situacional-FODA de una InstituciÃ³n Educativa, DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL COLEGIO SAN JUAN - TRUJILLO, Proyecto del plan de marketing institucional hl ed_ok, diagnostico aplicado a instituciones educativas. >> 28 0 R 29 0 R 30 0 R 31 0 R 32 0 R 33 0 R 34 0 R 35 0 R 36 0 R 37 0 R /B [243 0 R] /Type /Page << /Parent 2 0 R /Thumb 410 0 R /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Parent 2 0 R 86 0 obj /Thumb 414 0 R Sala de Innovación no implementada. /Rotate 0 100 0 obj �)��)��b >> >> 17 0 obj << /B [359 0 R] endobj 101 0 obj /Parent 2 0 R 22 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << /Helv 103 0 R En el primero de ellos se presenta una breve semblanza de la institución educativa en la que se llevó a cabo la investigación. endobj /degree /plusminus /twosuperior /threesuperior /acute /mu 183 /periodcentered /cedilla /onesuperior 97 0 obj /Contents 248 0 R /Resources 472 0 R /Rotate 0 << endobj 106 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /B [235 0 R] oportunidad. << �9"F��X'��g��W`��$�*�ta��A?JuF�fw%�]��rPE3v��]��'��AU�sT^�hs�7�o �� >> >> 44 0 obj /Parent 2 0 R endobj ��Ԫ�v��5�_^��g��k$wBncc�B�]l�ܩ��l'��H�D��)buz�c]WJ�-\՛� /Resources 461 0 R /Resources 384 0 R /Contents 196 0 R 74 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Contents 328 0 R /Parent 2 0 R /Thumb 309 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /B [219 0 R] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. /Resources 457 0 R /Parent 2 0 R endobj << /PageLabels 4 0 R /B [439 0 R] Falta de material educativo (didáctico) 9. /Thumb 337 0 R << /St 12 /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> 3, Nº 18, 2012, Montevideo (Uruguay), 139-155. << << 81 0 obj >> /B [435 0 R] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Type /Page /Thumb 365 0 R /Resources 234 0 R /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Thumb 301 0 R O�%��U��w��1�d�F��jb��^��%��|ػ�D�Q��Q�J�-�U��w�eH>��ҡ�)5a�)��ԕ>ϪDa��wa��n�S�'.��:*q_3%F� ��@�%� ��ދ�X�� 31 0 obj /Resources 326 0 R Mal clima institucional. La globalización puede convertir la diversidad cultural en desigualdad. WebFODA de una institución educativa (Actividad S1: FODA del sector empresarial donde labora) Nolberto Felipe Carrillo Gómez (000029921) Curso: Gerencia de Mercadeo M. A. Mireya Pozuelos (Catedrática) Tap here to review the details. /Thumb 157 0 R /B [263 0 R] ... Institución Educativa Departamental San Bernardo; ... si en realidad están trabajando en pro de una necesidad o solo están de paso por la vida de una organización más. /Thumb 138 0 R /Contents 324 0 R /odieresis /divide /oslash /ugrave /uacute /ucircumflex /udieresis /yacute /thorn /ydieresis] Clima Escolar (Relación armónica entre la comunidad educativa) O. /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] << /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] equipos para las clases virtuales. WebApreciar de su trabajo en la institución. /Type /Page /Resources 113 0 R Separa la visita. /B [371 0 R] endobj /Rotate 0 /Thumb 269 0 R /Thumb 177 0 R Identificar puntualmente los /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /B [389 0 R] /Resources 290 0 R /Parent 2 0 R << 58 0 obj 97 0 obj Poseer infraestructuras adecuadas, para la realización de actividades â¦ /Contents 284 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Contents 340 0 R 23 0 obj /Resources 374 0 R WebAnalisis Foda Ejemplo De Una Escuela. /Thumb 410 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Type /Page >> << /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] >> /Rotate 0 /B [175 0 R] << 58 0 obj 48 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] 16 0 obj /Parent 2 0 R >> endobj /Parent 2 0 R /B [171 0 R] << /CropBox [0.0 0.0 612.0 792.0] endobj /Resources 226 0 R /Rotate 0 /Rotate 0 << /Parent 2 0 R /P 8 0 R endobj /Rotate 0 /Contents 459 0 R /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /Resources 194 0 R /Thumb 475 0 R << >> /Contents 280 0 R AdministraciÃ³n y organizaciÃ³n de escuelas I, Analisis foda de la instituciÃ³n educativa andahuasi, AnÃ¡lis de foda de la instituciÃ³n educativa. /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0] /MediaBox [0.0 0.0 612.0 792.0]