Festivales infantiles de cine. Aplicación de videoconferencias en educación: la red social de Pastrana. Yo estuve allí. ¿SON EFECTIVAS LAS CAMPAÑAS CONTRA LA TRATA DE PERSONAS? La producción científica española en Comunicación en WOS. La discapacidad no es una realidad biológica y personal, sino que fundamentalmente es de naturaleza social y cultural. Número 70 de Comunicar, Encuentro de Centros Innovadores en Jaén. En torno al problema de la domesticidad en la Sociedad del Conocimiento: Malo, malo, malo eres…, La e-investigación de la Comunicación: actitudes, herramientas y prácticas en investigadores iberoamericanos, REDES SOCIALES Y JÓVENES. Entrevista a Olga y Tatiana Poliektova: “dibujamos todo en el papel, porque nos gusta seguir este viejo estilo cuando todas las caricaturas se hacían en papel”, Entrevista en Aularia a Gervasio Sánchez, fotoperiodista: “Vuelves porque donde has visto la muerte quieres ver la vida”, Temas para debate. España. ¿HAS SIDO FORMADO COMO TAL? Estereotipos publicitarios y representaciones de género en las redes sociales, Cambio de equipo en Comunicación y Sociedad, NUEVAS ESTRATEGIAS EN LA PUBLICIDAD PARA JÓVENES, Las TICs en la educación de América Latina y El Caribe, Aularia: Nada es más infiel a la realidad que la telerrealidad. ¿cuánta población indígena hay en Ecuador? EL CONSUMO DE LA TELEVISION SE ESTÁ COMPLETANDO CON OTRA ACCIÓN, Serie de televisión realizada en las aulas del IES Albaida, de Almería, Cero en conducta: nos gusta el cine, nos gusta educar, En Almería: V Congreso Internacional de Educación Intercultural, «El poder de la comunicación en una sociedad globalizada», NUEVO LIBRO "MEDIOS DE COMUNICACION Y CULTURA: ¿CULTURA A MEDIAS? Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (II): Public Understanding of Science. Sí, ¡pensarlas y hacerlas! «…a necessidade de desenvolver conteúdos de qualidade analítica e reflexiva em suportes de eficácia comunicacional…». 2013. ¿ étnicamente el Ecuador está marcado … La educación intercultural es clave en la actualidad. En UNIR abordamos algunos consejos y actividades para trabajar la interculturalidad con niños. La educación intercultural busca que los alumnos conozcan y reconozcan las diferentes culturas, respetando sus creencias, valores y costumbres. ¿Los niños juegan menos o lo hacen de otra manera?. Educación en alfabetización mediática para una nueva ciudadanía prosumidora. «El último paso de un descubrimiento, hallazgo, o innovación científica, es la publicación de los resultados en un medio de comunicación social», Virus informáticos proliferan por desconocimiento de usuarios, Pautas de consumo televisivo en adolescentes de la era digital: un estudio transcultural, «La desbandá», historia de la Guerra Civil española que se hace dibujos en una historieta, Nuevas experiencias docentes con la telefonía móvil, Aportaciones de la tablet en el aprendizaje de segundas lenguas. De lo utópico a lo real ¿qué sucede en el periodismo español? ¿Cómo se estudia la Interactividad en las revistas de comunicación? El 90% de los perfiles en Facebook incluye fotografías de sus protagonistas en colegios, parques y casas propias o de amistades. Ciencias Sociales, 21.06.2019 08:00, aly86. «El trabajo sobre las emociones contribuye decisivamente a abrir las mentes a nuevos ámbitos y contenidos, como los de naturaleza científica», Los nombres de las revistas científicas: una cuestión de marca, Profesionalización, consumo de medios y ejercicio periodístico, algunos de los temas clave en la investigación en comunicación en América Latina, Eduardo Aguado, director de Redalyc, nuevo socio de honor de Comunicar, Del prosumidor al prodiseñador: el consumo participativo de noticias, Navegar entre culturas: Educación, comunicación y ciudadanía digital, «Fábrica de Sueños: Alas para la Igualdad» y «Animación en Plastilina Cuadro por Cuadro», Mensajería instantánea móvil: Whatsapp y su potencial para desarrollar las destrezas orales, Enseñar con recursos propios cuando fallan los institucionales, Entrevista a Soledad Ramírez Montoya: «Trabajamos con estrategias de aprendizaje basado en investigación, innovación educativa basada en evidencia, y abordar los temas de forma científica», Los subtítulos en el aprendizaje de cine en lengua extranjera, Aprendizaje de idiomas «sin costuras»: Aprendizaje de segundas lenguas y redes sociales, “Del prosumidor al prodiseñador: el consumo participativo de noticias”, Ciberagresión entre adolescentes: prevalencia y diferencias de género, Entrevista a Carolina Moreno Castro. El audiovisual, poderosa herramienta de comunicación en las comunidades guaraníes, “Evaluación de la calidad ética y del contenido de los recursos online para padres”, Estrategias para la comunicación y el trabajo colaborativo en red de los estudiantes universitarios, El cine para educar. Activismo digital: Entre lenguajes y simbologías en red, Aprobado por la Unión Europea una iniciativa de formación de profesores en República Dominicana con la colaboración de Comunicar, Estudiantes de Comunicación y Periodismo frente a la calidad informativa, Retóricas, desinformación y democracia en Twitter, Se nos fue un gran maestro, Ramón Pérez-Pérez (Universidad de Oviedo), Desinformación rusa en Europa del Este. 10º festival de cine «Nueva mirada», en Buenos Aires, Publicado el Informe de Competencia Mediática en España. WebSuperación tradicional, basada en actos de imposición de uno sobre el otro. "Donde viven las mujeres", último proyecto de la productora "Tus ojos", DOS NUEVOS PROYECTOS PARA EL COMIENZO DE CURSO EN EDUCACIÓN DE ADULTOS, Las nuevas tecnologías y la responsabilidad humana, El grado de competencia mediática en la ciudadanía andaluza, Creatividad y educación: dos realidades indisolubles. Marcando horizontes para la investigación en comunicación, "Género y edad en la recepción de la ficción televisiva", Emoticonos en la comunicación por correo electrónico entre estudiantes y profesores, Los medios hablan poco de la trata de seres humanos, Los estudiantes de secundaria y la alfabetización mediática en la era de la desinformación, Nuevos retos y referencias para la educación mediática. El pequeño salvaje: ¿se puede educar respetando un sistema de valores e investigar al mismo tiempo? Cuba. Volumen segundo del séptimo año on-line, De sMOOC a tMOOC, el aprendizaje hacia la transferencia profesional: el proyecto europeo ECO, Gamificación transmedia para la divulgación científica y el fomento de vocaciones procientíficas en adolescentes, “Los youtubers y la construcción de la identidad adolescente”, Convocado el Congreso Mundial “Metamorfosis de las Ciencias Sociales y Humanidades” en Loja (Ecuador), Asia y América del Sur tienen la mayor penetración de redes sociales en el mundo. Redes sociales, nueva vitrina para vender, El principito, Pirinsipi Wawa, traducido al aymará, El impacto del diseño de actividades en el plagio de Internet en educación superior, Serie de 7 guías didácticas sobre competencia mediática en Revista Aularia, La política editorial antifraude de las revistas científicas españolas e iberoamericanas del JCR en Ciencias Sociales, HyFlex: ventajas de la educación mediada por tecnologías, Aularia, nuevo volumen, con especial incidencia en la intersección entre ciencia y comunicación, Nueva Tesis | Yamile Sandoval | Televisión infantil en Colombia, “Escuela de Autores” en la revista Comunicar, La integración didáctica de las Tic en el aula, Medios comunitarios como ejercicio de ciudadanía comunicativa: experiencias desde Argentina y Ecuador, “Valores y emociones en narraciones audiovisuales de ficción infantil”, Cartoonbombing, ilustraciones que interactúan con espacios reales, Nueva tesis: La competencia mediática de jóvenes de la ciudad de La Paz (Bolivia), Como representa la ficción televisiva española a la mujer trabajadora, Argentina será sede de la IX Cumbre Mundial de Comunicación Política, Comunicación de datos para el empoderamiento ciudadano, Valores y emociones en narraciones audiovisuales de ficción infantil, Estilo comunicativo súbito en Twitter: efectos sobre la credibilidad y la participación cívica, Activismo cívico digital en Rumanía: la comunidad de Facebook en las protestas on-line contra Chevron, I Congreso Internacional de Cine e Imagen Científicos, La palabra del espectador televisivo a través de Twitter, «El bosque de las fantasías»: un proyecto educativo de todos y para todos, Educación ética en la Universidad a través del diálogo multicultural online, Claves de comunicación frente a un desastre natural, La representación de las mujeres trabajadoras en la ficción televisiva española, India. Tener Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en un … ¿Cuáles son los requisitos que necesita una escuela para ser … Evaluación de competencias digitales didácticas en cursos masivos abiertos: Contribución al movimiento latinoamericano, Utilizando marionetas, una idea para innovar y sensibilizar al mismo tiempo, “Un repositorio digital de contenido fílmico como recurso didáctico”, La competencia mediática. ¡Apúntate ya! NO TE PUEDES PERDER LA PRESENTACIÓN DE EDUCLIPS EN LA AVENTURA DEL SABER, CIBERPSICOLOGÍA, CIBERVICTIMIZACIÓN Y CIBERAGRESIÓN. 23, 24 y 25 DE MAYO. ... Ciencias Sociales: nuevas preguntas. ¿Tienen claro sus similitudes y diferencias? APRENDIENDO SOBRE EL PODER Y LA CIUDADANÍA EN UN MUNDO VIRTUAL. Un año de vida con más de 90 artículos de educomunicación, Pintores en el cine: "La banda Picasso" de Fernando Colomo, basada en una historia real. Contribuciones, limitaciones y potencialidades para docencia universitaria, Entrevista a Jean Beaudry, director de cine canadiense. Asamblea en Castellar de la Frontera, Cádiz, "Comunidades de práctica: un modelo de intervención desde el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales", Por qué integrar el periodismo de datos en las salas de redacción, Investigar con y sobre los jóvenes colaborando y educando, La identidad adolescente reflejada en la ficción audiovisual, Empoderar a la ciudadanía mediática desde la educomunicación, Expresión e inclusión. WebFortalecer la gestión de convivencia escolar sobre el involucramiento, la interculturalidad y una cultura basada en el respeto por parte de los docentes del nivel primario de la I.E. El transformismo televisivo, construcción de la realidad, "La Academia Española de Comunicación: productividad científica frente a actividad social", Revista Comunicar nº 41: Ethos, pathos y logos en Facebook. En el marco de un proyecto intercultural, un docente de educación primaria, ha entregado a cada estudiante cartas de presentación elaboradas por estudiantes de otras regiones del Perú. Unidad didáctica, Situación de la educación en medios y la competencia crítica en el mundo actual: opinión de expertos internacionales, «El formato audiovisual». Aularia entrevista a Damia Mendoza Zambrano: «Necesitamos desarrollar actividades que despierten ilusión y que inciten a los jóvenes a encontrar su propio equilibrio», Entrevista a Fernando dos Santos Ramos. ¿Qué imagen dan los medios de comunicación de los inmigrantes? 11-21 de octubre 2012, CURSO DE FORMACIÓN DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN SEVILLA, I Encuentro entre profesionales de la educación y del cine, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (X): Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (IX): Communication Monographs, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (VIII): Journal of Communication, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (VII): Public Opinion Quarterly, La educación prohibida. Preguntas sobre interculturalidad 1 Ver respuesta Publicidad Publicidad ... Este sitio utiliza archivos cookies bajo la política de cookies . 4-Los occidentales tienen derecho a imponer la democracia por la fuerza en otros países. Un jurado de niños para un festival de cine para niños. En ella, se expone que “la cultura adquiere formas diversas a través del tiempo y del espacio. Fundación Cultural Macuilxochitl/Cinco flores, El debate de la calidad informativa, también en medios digitales, Repensar los modelos pedagógicos tradicionales a través del uso de las tabletas en el aula, Guatemala. Píldoras audiovisuales educativas «El monosabio», Revista Comunicar en el top las redes científicas: Academia.edu, Conoce las piezas fundamentales para gestionar con éxito un MOOC, Usabilidad y satisfacción en herramientas de anotaciones multimedia para MOOC, Esclavas. Mayores e Internet: La Red como fuente de oportunidades para un envejecimiento activo, Anina, una película uruguaya de dibujos animados que explica cosas sobre la educación, LAS RESEÑAS DEL NÚMERO 44 DE LA REVISTA COMUNICAR, Análisis e implicaciones del impacto del Movimiento MOOC en la comunidad científica: JCR y Scopus (2010-2013). La influencia de los jugadores de videojuegos online en las estrategias publicitarias de las marcas. Declaración de París del Foro Europeo de Alfabetización Mediática (París, 27 y 28 de mayo), Revista Comunicar nº 43 “Prosumidores mediáticos”, «Comunicar ha sido siempre una plataforma grupal para expresar una educación alternativa, innovadora, plural y democrática» entrevista a José Ignacio Aguaded, Nostalgia de los congresos sin ansias de “titulitis”, El portal de la educomunicación. Lecturas diferentes, Chaplin y Quino, Comunicar 41. «Los centros de prestigio científico ofrecen webs desarrolladas y actualizadas, y entrevistas a investigadores en formato accesible», En América Latina la radio sigue siendo un medio clave a más de un siglo de su creación, LA REVISTA CIENTÍFICA COMUNICAR TRADUCIDA AL PORTUGUÉS, Obsidiana. Respuesta: ¿qué es la interculturalidad en Ecuador? Los pintores en el cine (I), Entrevista a Juan de Pablos Pons. Argentina. Un cómic que denuncia la explotación sexual, Anotaciones y el héroe griego antiguo: Pasado, presente y futuro, Ecuador apuesta por infocentros comunitarios para impulsar la educación, Influencia del diseño de un MOOC cooperativo en el rendimiento y satisfacción de los participantes, Entrevista a Jacqueline Sánchez Carrero. Aularia. en torno a Investigaciones semióticas centradas en la programación televisiva en el ámbito internacional. José Manuel Pérez Tornero, un académico y divulgador para presidir RTVE. WebEl documento detalla los siguientes aspectos: interculturalidad en la atención de la salud, sociedad, salud y enfermedad en los valles del río Apurímac, la cultura sanitaria de los colonos del valle del río Apurímac y la convención asociada al … ¿Quieres participar en el Concurso Educlips? ¡Felicidades! La UNESCO reconoce internacionalmente a nuestra revista ‘Comunicar’ con el ‘Global MIL Awards’ 2019, en Suecia, Congresso Interamericano sobre Educomunicação reúne Salesianas em São Paulo, Inteligencias múltiples en la educación primaria. Entrevista a Eileen Sanabria. Google Scholar Metrics – Ranking de Revistas Españolas de Comunicación, El uso académico de las redes sociales en universitarios, Revista Comunicar en "La aventura del Saber" de TVE, Claves para conocer los niveles de lectura crítica audiovisual en el niño, EL PAPEL EDUCATIVO DE LA PRENSA DIGITAL ANTE LA INTEGRACIÓN DE LOS INMIGRANTES EN ESPAÑA: www.elmundo.es y www.elpais.com, V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje en Santander, "Representación de la infancia en el discurso publicitario en Chile", MILID WEEK 2012. Estrategias de Aprendizaje del Hemisferio Derecho: El Sistema Circulatorio mediante la fantasía, la música y el dibujo. Educomunicación, acción militante, amistad, motor de cambio y lugar de encuentro, Competencia mediática en Radio Nacional de España, Unidad didáctica Pre-cine. El cine como recurso metodológico de enseñanza-aprendizaje en las titulaciones universitarias del ámbito de las ciencias sociales, El efecto motivador de las redes sociales para el alumnado, Aprendizaje colaborativo en el aula de Primaria y Secundaria con TIC. El usuario de redes: nuevo «rétor» del siglo XXI. 25 años del Grupo Comunicar: educomunicación, pasado, presente y futuro, Redes sociales como factor de inclusión social. Argentina. EL GRUPO COMUNICAR PRESENTE EN LAS JORNADAS DIM-EDU Y VI ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES DE ANDALUCÍA. Hábitos de uso en Internet y en las redes sociales de los adolescentes españoles, Aularia: Debate de expertos sobre salud y medios de comunicación, un encuentro ineludible. Desafíos y metas. Las relaciones afectivas como espectáculo guionizado y distorsionado en la televisión, DE LA COMPETENCIA DIGITAL A LA COMPETENCIA MEDIATICA: DIMENSIONES E INDICADORES. El plano en que se tratan es el mismo. Retos para el empodramiento ciudadano y el cambio social, Cuando una fotografía puede transformar un cambio social, ViYOU, una aplicación multimedia de videonotaciones, desarrollada por miembros de Comunicar, Activismo cívico digital en Rumanía: La comunidad de Facebook en las protestas on-line contra Chevron, VER Y TUITEAR: REACCCIONES DE LOS JÓVENES ANTE LA REPRESENTACIÓN MEDIÁTICA DE LA RESISTENCIA, Temas para debate: Ciencia y medios de comunicación, La lenta transición de la TV Digital en Sudamérica, Cyrano de Bergerac: Unidad didáctica para trabajar en las aulas con una película, EXPRESIONES DISCRIMINATORIAS DE LOS JOVENES EN LAS REDES SOCIALES, Clavileño, Don Quijote y Sancho en el país de la tele, La escuela en el barrio. Webinar 6 de mayo a las 18h, Mediación parental y familiar ante el ciberodio, Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital, El Proyecto I+D ‘Youtubers e Instagrammers’ recibe el Premio Roblón, Miembros de Comunicar en la Aventura del Saber, presentando nuevos “Bubuskiski”, Predicción del bienestar sobre el uso de pantallas inteligentes de los niños, Twitter presidencial ante la COVID-19: Entre el populismo y la política pop, El encuadre informativo sobre los inmigrantes adolescentes en la prensa española. Iniciativas de fact-checking crecen en América Latina, EL ARTIVISMO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO, UN NUEVO LENGUAJE PARA LA ACCIÓN SOCIAL: ARTIVISMO. Postal: Avenida de América 25, 28002 Madrid Teléfono: 91 5897190 Correo electrónico: mujerpsociales@fespugt.eu 2.Finalidades En nombre de FeSP-UGT, le informamos que tratamos la información que, voluntariamente, usted nos facilita, con las siguientes … CHILOÉ NOTICIAS Destacan positivamente capacitación sobre interculturalidad y migrantes En el marco del programa anual de capacitación del Servicio Salud Chiloé y con el objetivo de entregar herramientas en el derecho humano, migración y salud intercultural los días 5 y 6 de enero se realizó una capacitación a funcionarias de la … Situaciones nuevas, tecnologías en auge y soluciones creativas. Biblioteca Digital de la Medicina Tradicional Mexicana, Salud de los pueblos indígenas de México, Los pueblos indígenas de México. La relación profesor-alumno y la comunicación en Facebook: percepciones de los alumnos, Ciberactivismo entre la tradición y la modernidad, Universitarios y redes sociales informativas: Escépticos totales, moderados duales o pro-digitales, Esther Benavides Junquera. «Es importante tomar en cuenta las dimensiones educativa, comunicacional y antropológica-filosófica en la perspectiva del pensamiento crítico y la relación dialógica», Estereotipos de género 2.0: Auto-representaciones de adolescentes en Facebook, El apoyo social, determinante en el cyberbullying, Espacios virtuales de libertad y creatividad como motor de aprendizaje. Twitter, una de las más influyentes en América Latina, Adolescentes consumidores de televisión: Autopercepciones sobre sus derechos, Temas para debate. Arte y medios de comunicación en la educación, Ecologías de aprendizaje ubicuo para la ciberciudadanía crítica. 10 cuestiones sobre la ética de las revistas científicas de comunicación, Inauguración I Congreso Internacional de Comunicación y Educación, Actitudes y valoraciones de los jóvenes ante la TV móvil, CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN MEDIÁTICA Y COMPETENCIA DIGITAL: «La cultura de la participación», Taller de cine «El mate», para niños y adolescentes, Previsiones en tecnología y comunicación para 2011, Grupo Chaski. Uruguay. ¿Qué es un Estudigramers? El plagio por parte del alumnado: un asunto en el que profundizar. Las diferencias entre estos conceptos residen principalmente en que la interculturalidad es un término mucho más amplio que, incluso, engloba la multiculturalidad. Los pintores en el cine, LAS POSIBILIDADES DE LAS EMISORAS DE RADIO COMUNITARIA, Venezolanos en el mundo buscan hacer frente a la crisis con las TIC, “El rol del cine en versión original en el espacio digital europeo”, Entrevista a Samuel Sánchez, fotoperiodista: «La fotografía es una parte más de la noticia cuando no la noticia en sí misma», Los videos de adolescentes en YouTube: Características y vulnerabilidad digitales, Temas para debate. WebEste sitio web corresponde al libro Los pueblos indígenas de México: 100 preguntas, el cual trata de responder a 100 preguntas básicas, explorando en una amplia literatura que … ¿Están las cadenas de televisión interesadas en una mejor TV para los menores? Medios comunitarios como ejercicio de ciudadanía comunicativa: experiencias desde Argentina y Ecuador. El cine y el encuentro de las culturas, Tres iniciativas americanas entre las mejores innovaciones educativas para el mundo digital, México. La responsabilidad educadora de los medios, Competencia mediática del profesorado y del alumnado de educación obligatoria en España, Málaga. Publicidad ¿Todavía tienes preguntas? FoMO en adolescentes, o la fobia de sentirse excluidos, Creando a Donald Trump: Las apps en el discurso político sobre el presidente de Estados Unidos, II CONGRESO INTERNACIONAL COMUNICACIÓN Y FILOSOFÍA. Vídeo de los ganadores de la 4ª edición de EDUCLIPS en el programa de “La Aventura del Saber” en la 2 de TVE. Sevilla, 27-29 de noviembre, Las competencias básicas en el ámbito digital (+ orientaciones para su integración curricular) de Pere Marqués, Ciencia y Sostenibilidad a través del aprendizaje al aire libre, Matriz de Indicadores de Revistas Españolas de Comunicación – 2013, Aularia: Las botas de Charles Chaplin. La educación en medios en Sudáfrica: Objetivos y herramientas, I Congreso Internacional Comunicación y Sociedad Digital (UNIR, 18-19 de abril de 2013)), EL CINE SE ENCONTRARÁ EN LAS AULAS SEVILLANAS, Alfabetización mediática: necesidad básica, Nuevo nº de Revista Comunicar dedicado a la formación de profesores en educación en medios, LOS MANUALES DE TEXTO GRATUITOS REVOLUCIONAN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA, Jornadas Comunicar el 9 de octubre en Madrid, 8 Festival Cinematográfico Internacional el Ojo cojo Madrid. ¿ EXISTE CONTROL EN LA REGULACIÓN DE LA PUBLICIDAD INFANTIL? Encuentra más respuestas Preguntar Las emisoras de radio comunitaria en Nariño-Colombia, Diseño participativo de experimentos de ciencia ciudadana, Wikipedia en la Universidad: cambios en la percepción de valor con la creación de contenidos, Misiones, Argentina. En nuestro país existen 48 lenguas originarias y más de 4.8 millones de peruanos habla al menos una de ellas. CEMyRI y Grupo Comunicar en Almería. Comparativa entre España y Corea, El rol del periodista frente a las presiones políticas y económicas, Aprendizaje, recursos e igualdad: más allá de la ficción, El aprendizaje de los jóvenes con medios digitales fuera de la escuela: De lo informal a lo formal, Bolivia: elecciones, fake news y la responsabilidad del ciudadano, ‘Comunicar’ se consolida en JCR-2018 como la mejor revista de C. Sociales de España y entre las 10 mejores del mundo, “Danmu”: La exploración de las potenciales audiovisuales del gigante asiático, La Red Alfamed celebra su IV congreso internacional sobre educomunicación, ESTRATEGIAS PUBLICITARIAS EN LOS VIDEOJUEGOS ONLINE, Educación y políticas públicas, claves para disminuir brecha de género en América Latina, Inteligencias múltiples y videojuegos: Evaluación e intervención con software TOI, De Gutenberg a Google, entre el papel y la pantalla…, Las redes sociales en el aula: el rol del docente como facilitador, Apoyar la educación, el desarrollo de la ciencia y la cultura como motores principales de paz, Así fue el Encuentro de Centros Innovadores en Cádiz. ¿Qué redes sociales utilizan las ONG y para qué? Relación entre tipos de violencia y … Dos trayectorias convergentes, Revista Comunicar recibe el Premio Mariano Cebrián, MENORES Y PANTALLAS. ¿Por qué las personas de distintas nacion… Festival Internacional de Cine de Valencia Cinema Jove, A nuestro querido educomunicador argentino Jorge Huergo, que se nos fue…, "Conectando generaciones: investigación y aprendizaje en educación en medios y estudios de audiencia", Segundo de Chomón, aragonés, pionero e innovador en el cine de los primeros años, El "Grupo Comunicar" te desea felices fiestas y un año nuevo excelente. Temas para debate: “Nuevas tecnologías para el aprendizaje y la formación de una sociedad en red: salvando la tercera brecha digital”, “Educlips”, proyecto de vídeos educativos realizados por alumnado universitario, culmina su III edición, Desafío: El entendimiento de la esencia del ser humano para mejorar y afianzar el aprendizaje. La videoconferencia como herramienta pedagógica, Feliz Navidad 2014 y Año Nuevo 2015 para todos los miembros de la familia «Comunicar». 100 preguntas, TESIUNAM y los pueblos indígenas de México, Estado del desarrollo económico y social de los pueblos indígenas, 50 años de movimientos indígenas en América Latina, Organizaciones indígenas de América Latina en internet, Megaproyectos de desarrollo en territorios indígenas y negros de América Latina, Empresas eoloeléctricas y población local, Megaproyectos mineros en zonas indígenas y negras, Impacto en bosques, selvas y manglares en territorios de indígenas y negros, Infraestructura estratégica en zonas indígenas y negras, Impactos en Salud y Nutrición de zonas indígenas y negras, Impactos en Territorios de Pueblos Indios y Negros de América Latina, Movimientos y Organizaciones de Pueblos Indios y Negros en Defensa de sus Derechos y Autonomías en América Latina, Trabajo Esclavo Moderno y Pueblos en América Latina, Atlas MEZINAL I Megaproyectos en Zonas Indígenas y Negras de América Latina, Mapa de los Pueblos Indígenas y Negros de América Latina Impactados por COVID-19, Avances de la encuesta piloto de la población negra de la Costa Chica oaxaqueña, La población negra de Oaxaca. Los niños entran en la formación del cine si unimos la parte técnica y la del lenguaje audiovisual con la del espectador crítico, ASAMBLEA DEL GRUPO COMUNICAR 2015 EN IZNÁJAR, Literatura y práctica: una revisión crítica acerca de los MOOC, Curso: Estrategias para publicar en revistas científicas de impacto en Educación, México. Conferencia de Elena Pedrosa Puertas. Los obstáculos a la interculturalidad. Encuentro Internacional en la Fundación Telefónica, Seminario "Claves para el diseño de proyectos de investigación", Estudios sobre los mejores repositorios de Europa, Foro Grupo Comunicar y CYSOC, Universidad de Almería: El ciudadano crítico con los medios, Apuntalar el conocimiento, el verdadero reto del periodismo digital. Comunicar, líderes en investigación en Comunicación, IN-RECS 2011, Aularia: Cooperación, diálogo y comunicación en el aula para una ciudadanía activa. Se lanzan y dan respuesta a preguntas como: respondido por raycam ( 1,480 puntos) Nov 17, 2017 … ... Sobre nosotros; Pregunta al Experto; Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023; Estadísticas del Aprendizaje en línea; Haciendo el bien; Ciencia ciudadana: compromiso, motivación y creación, Entrevista a Paloma Contreras Pulido: «La radio debe ser una plataforma para aquellos que no son visibles en los medios de comunicación convencionales», El papel de docentes y estudiantes en la sociedad de la información: conexiones con la pedagogía de Paulo Freire, Pensamiento crítico de los jóvenes ciudadanos frente a las noticias en Chile, La influencia de los padres en la adquisición de habilidades críticas en Internet, Brasil es el país latinoamericano con más publicaciones científicas de acceso abierto. 25 años del Grupo Comunicar. «Las emisoras de radio universitaria deben dar voz a quienes no la tienen», “La influencia de los padres en la adquisición de habilidades críticas en Internet”, Protestando en Twitter: ciudadanía y empoderamiento desde la educación pública, 80% de afectados por delitos informáticos en Latinoamérica no los denuncia, MEDIOS, POLÍTICA Y PARTICIPACIÓN DE LOS UNIVERSITARIOS DE LIMA, Empoderamiento social en contextos violentos mexicanos mediante la competencia mediática, Nuevos retos para el periodismo actual: de la máquina de escribir a la tecnologización y la conectividad social, Adolescentes conectados: La medición del impacto del móvil en las relaciones sociales desde el capital social, Relación alumnado-profesorado en redes sociales, Jóvenes universitarios en Lima: Política, medios y participación, Los Whasap los carga el diablo, o de cómo los avances tecnológicos pueden complementarse con poesía, tiza y pizarra, “Fomentando la alfabetización ética de los adolescentes en publicidad en Educación Secundaria”, Disminuye la libertad de uso de Internet en países latinoamericanos, LOS JÓVENES UNIVERSITARIOS Y LAS REDES SOCIALES INFORMATIVAS, Argentina. Formación y emprendimiento. El teatro puede convertirse en una herramienta de transformación, “La música y sus significados en los audiovisuales preferidos por los niños”, Rusia. El móvil al servicio de la comunidad” de Fundación Telefónica, Temas para debate: La inclusión, mediante el arte, de personas con diversidad funcional, Ecuador pone en funcionamiento la primera universidad científico-tecnológica y experimental del país, Historias Gráficas: Conflictos e intercambios culturales en los medios, Fortalezas y debilidades de los medios digitales en Ecuador, Educar en el periodismo social e intercultural, LAS PERSONAS MAYORES EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, Entrevista a Wolfgang Jantzen: «El arte como realización social tiene un papel importante en el proceso de desarrollo», Diseño de programas de e-inclusión para alfabetización mediática de personas mayores. Se nos fue el gran maestro de la comunicación entre los dos mares. Los mayores también quieren estar conectados. Un cómic que ayuda al cambio cultural con perspectiva de género. Bots y polarización política en el debate sobre el COVID-19. Una escritura con proyección escénica, vínculo entre danza y literatura. Las demarcaciones éticas de Facebook», La representación del género en las campañas de publicidad de juguetes en Navidades (2009-2012), Expresión y comunicación en el Seminario internacional de arte inclusivo. «Que desde pequeños se inicien en el mundo de las imágenes, conozcan la importancia de estar alfabetizados en lo audiovisual y usarlo también para comunicarse», Guadalajara. TESIUNAM y los pueblos indígenas de México. Social networking sites, media competence and citizenship», Newsgames, medios y discursos del odio frente a la crisis de los refugiados, Educomunicación para el desarrollo del pensamiento narrativo, La percepción de padres e hijos sobre la publicidad en redes sociales, “Memes de Internet en tiempos de bloqueo del Covid-19 en Polonia”, Uso problemático de Internet y comunicación familiar, Así fue el 57ª Encuentro de Centros Innovadores, desde Cádiz para el mundo entero, Ansiedad y autoestima en los perfiles de cibervictimización de los adolescentes, 12 de Mayo, “Encuentro de Centros Innovadores”(Comunicar, UCA, DIM-EDU), Motivación y percepción de los universitarios de Hong Kong sobre noticias en las redes sociales, ¿Cómo publicar en revistas científicas de alto impacto? Valencia, España. Los alumnos asumen el rol de educadores y brindan a los adultos sus conocimientos, especialmente en Internet. El cine educativo existe. Aportaciones del software libre a la Educación Musical, Pensamiento crítico de la ciudadanía frente a la manipulación mediática, Grupo Comunicar: La palabra hablada, escrita, difundida, La violencia contra mujeres brasileñas en las esferas pública y mediática, Comunicar la ciencia: El perfil del periodista científico en España, Descubriendo el lenguaje del cine. ¿CÓMO ESTÁ LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN EN ESPAÑA? La BBC ofrece libre acceso a la formación online para futuros profesionales, Enseñar a los adolescentes los riesgos de las redes sociales: una propuesta de intervención en Secundaria, Taller práctico: Desenmascarando los medios. Estrategias para publicar en revistas de impacto, Guía didáctica: «La audiencia del mensaje», “Análisis del diseño interactivo de las mejores apps educativas para niños de cero a ocho años”, La transición digital de los diarios europeos: nuevos productos y nuevas audiencias. Cámaras, periódicos y cuadernos, Prosumidores mediáticos en la comunicación política: el “politainment” en Youtube, Grupo Comunicar, 25 años. Diplomados para fortalecer el liderazgo de mujeres indígenas, Sistema de información sobre la diversidad cultural, Respecto a la situación actual de la temporada invernal y las enfermedades respiratorias agudas, la Comisión Universitaria para la Atención del COVID-19 informa, Declaratoria de tolerancia cero a la violencia de género en nuestra Universidad, Educación indígena precisa de articulación y continuidad, Conversación en torno a los libros y las lenguas indígenas, Respecto a la situación actual de la COVID-19 en México y el mundo, la Comisión Universitaria para la Atención de la Emergencia por COVID-19 informa, Festival de poesía para reconocer las lenguas originarias, Atractiva oferta en la primera edición del Festival CulturaUNAM con 500 artistas del mundo, Mensaje de bienvenida del rector Enrique Graue Wiechers para las y los alumnos de primer ingreso de la generación 2022-2023, Respecto a la situación actual de la epidemia en México, la Comisión Universitaria para la Atención del COVID-19 de la UNAM informa, Existen condiciones para realizar actividades presenciales en la UNAM: Comisión Especial, Bibliotecarios, ejemplo de adaptación a las nuevas demandas de la sociedad, Comunicado a la comunidad Universitaria en relación al inicio de clases presenciales en todos los planteles y niveles de enseñanza para el ciclo escolar 2022-2023 tomando en cuenta la situación actual de la pandemia de COVID-19 en nuestro país, La UNAM informa en relación al fallecimiento del estudiante de la Facultad de Medicina, La UNAM informa. Odio y aceptación social hacia migrantes en Europa. Innovando en las prácticas docentes, Revista Comunicar nº 42: La planificación del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales, Periodismo de datos, poderosa herramienta para contar historias. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA, La Web cine y educación ha superado los 10 millones de visitantes, Educar a jóvenes investigadores para el estudio del uso de los medios en las familias, EL COLOR EN SPOTS INFANTILES: PREVALENCIA CROMÁTICA Y RELACIÓN CON EL LOGOTIPO DE MARCA, "Generación y recreación de contenidos digitales por los jóvenes: implicaciones para la alfabetización mediática", Desafíos educativos para la interlocución de las audiencias, USOS CREATIVOS E INNOVADORES DE LOS BLOGS, Revista "Aularia": la libertad de publicar on-line, "Prosumidores interculturales": la creación de medios digitales globales entre los jóvenes, ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL Y CONSUMO DE MEDIOS Y PUBLICIDAD EN UNIVERSITARIOS DE PEDAGOGÍA DE CHILE, Alfonso Nieto Tamargo, maestro de maestros – Genealogía Científica, Docentes globales: un modelo conceptual para el desarrollo de la competencia, Peerage of the Science, revolucionando el Peer Review, Nuevo Número – Revista Icono 14 – El Cine ante las transformaciones tecnológicas…, "Radios universitarias, de las aulas al dial", Alfabetización mediática crítica en la postmodernidad, cinELmotion: recurso para el curriculum educativo, Las Revistas Españolas de Comunicación y su Grado de Internacionalidad, Dialnet ya ha aceptado la nueva revista Aularia, Los editores hablan sobre las revistas científicas de comunicación, Informativos sin patrocinios a partir de enero, RESH y la Revista Comunicar: Análisis del área de Comunicación, «Aularia», nueva revista del grupo Comunicar. Pequeños Directores: niños y adolescentes creadores de cine, vídeo y televisión, Retrasmitimos en directo y en horario de máxima audiencia, El mito del miedo a las nuevas tecnologías, La revista Comunicar llega a los lugares más lejanos del Planeta, El programa Redes entrevista a Curtis Johnson a propósito del concepto "innovación disruptiva" aplicada a la educación, El cine muestra la riqueza intercultural como impulsora de futuro, EL ANALFABETO EUROPEO YA SABE LEER Y ESCRIBIR, En defensa del Power Point bien utilizado, Museo de cine de Girona para estas vacaciones, Cine Historia: una web para aprender historia con el cine, Resignificar la educación televisiva: desde la escuela a la vida cotidiana, A los alumnos españoles se les atraganta la lectura digital, Las redes sociales deben ayudar, como vehículo de cultura, a sentar las bases de una nueva ética, Fotopedia lanza "Patrimonio de la humanidad" en español, Hacia una televisión de calidad para todas las edades. ¿cuál es la importancia de la interculturalidad en Ecuador? 5-En … ¿Cómo imaginan nuestros jóvenes el futuro? CHILOÉ NOTICIAS Destacan positivamente capacitación sobre interculturalidad y migrantes En el marco del programa anual de capacitación del … Educomunicação e a folia de reis mirim: O resgate da cultura popular e da promoção da cidadania por meio da educação, através de uma proposta. 19 festival de La Matatena SC, La docencia sobre alfabetización mediática en las facultades de Educación y Comunicación, “Categorización, selección de ítems y aplicación del test de alfabetización digital online como indicador de la competencia mediática”, Entrevista a Irene Blei: «El desafío de explorar las posibilidades de la narración cinematográfica y llevar adelante un proyecto durante meses es un enorme aporte al aprendizaje», Historias gráficas: Historieta de la historieta. Trabajar con Recursos Educativos Abiertos, Comunicar 41: Altmetrics, nuevos indicadores para la comunicación científica en la Web 2.0, Las revistas de Educación españolas en el Scimago Journal Rank 2012. “Las tecnologías nos han hecho crecer como nosotros hemos ayudado a dar carta de naturaleza a las posibilidades educativas de las tecnologías.” Entrevista a Manuel Fandos Igado, Audiencias activas: participación de la audiencia social en la televisión, Aula viva, nueva sección de Aularia. Concretamente, estudian si el registro audiovisual es una buena herramienta para recoger y analizar información situada sobre las intenciones e interpretaciones contenidas en las relaciones humanas. ¡LES INVITO A UN MOOC! España. En línea, Festival de poesía: Las lenguas de América, Reflexiones a un año de la inclusión constitucional afromexicana, Patentes y derechos de Pueblos Indígenas y Negros. WebDescargue la lista acá. Esta pestaña alude a la interculturalidad, ¿qué es el desarrollo profesional docente en este marco? Competencias informativas profesionales y datos abiertos. ¿Sociedad de la insolidaridad? Próximo call for papers y situación de Comunicar, Media education: Nuevo número «Cyberconnection as media culture. Romper barreras en los modelos docentes mediante el ‘Artivismo’. 3-La cultura occidental (europea) es superior a todas las demás. El impacto de las revistas de comunicación: comparando Google Scholar Metrics, Web of Science y Scopus. Marcos mediáticos de la vacunación en ro.sputnik.md, Desinformación, una cuestión de transcendencia democrática, Creadores y espectadores frente al desorden informativo online. Las técnicas y la creatividad se unen para crear el cine, ¿Cómo ser un buen periodista? En el marco de un proyecto intercultural, un docente de educación primaria, ha entregado a cada estudiante cartas de presentación … A gestão da educação mediada pela TIC: softwares para a abordagem gerencial e a qualidade educacional, El Grupo Comunicar y la revista Comunicar renuevan sus logotipos, Aularia, revista de educomunicación, desea a sus lectores unas felices fiestas, Felices fiestas y la mejor entrada en 2017, Generación Z, con competencia digital, a pesar de la escuela, Niveles de competencia mediática en alumnado y profesorado de educación obligatoria en España, Alfabetización mediática en Brasil: experiencias y modelos en educación no formal, El ecosistema de la educación mediática y sus competencias en Tailandia, La alfabetización mediática como base del desarrollo de conductas cívicas on-line, Educomunicación y antropología. Exámenes Nacionales: nuevas preguntas Exámenes Nacionales, 18.06.2019 19:00, Bodega280 Calcula el trabajo realizado por una persona al elevar un cuerpo de 2.0 kg hasta una altura de 0.06 metros durante 10 … Reflexiones sobre esas preguntas las pueden encontrar en el nº 39 de la revista Comunicar. Cuba. Brasil. Concurso Educlips (4ª edición), hasta el 15 de mayo, Competencia de futuros docentes en el área de seguridad digital, Recursos digitales y docencia en Historia, Mooc “Música para el siglo XXI”. ¿Sociedad del espectáculo? “EL MUNDO DESCONECTADO" “24 HORAS SIN MEDIOS": ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA PARA LA CONCIENCIA CRÍTICA DE LOS JÓVENES. WebEste trabajo presenta una reflexión crítica sobre el Programa de Apoyo a Estudiantes Indígenas en Instituciones de Educación Superior (PAEIIES) llevado a cabo por la Asociación Nacional de Universidades y Escuelas de Educación Superior (ANUIES) y la Fundación Ford (ff) en coordinación con 16 instituciones educativas. Posibilidades ubicuas del ordenador portátil: percepción de estudiantes universitarios españoles. V Congreso Internacional ALFAMED: Apertura de preinscripciones, Comunicar en positivo o negativo en el activismo social, Autopercepción sobre competencias TIC en estudiantes de Educación Superior, La ecología del aprendizaje resiliente en ambientes ubicuos ante situaciones adversas, Profesorado referente que fomenta el aprendizaje mediante las TIC, La investigación en comunicación en las dos orillas, Aplicaciones educativas para los más pequeños, Fase final Educlips: ‘Youtubers e instagrammers’. ¿TE GUSTARÍA SER UN INFLUENCERS Y QUE TU VÍDEO SE VEA EN LA 2 DE TVE? Fotokids: Niños artistas de comunidades marginales, La competencia digital de la Generación Z: claves para su introducción curricular en la Educación Primaria, Debate de expertos: Educomunicación. WebPREGUNTAS DE INTERCULTURALIDAD 1. Requiere: - Saber: Referentes culturales (comportamientos socioculturales...) y conciencia intercultural. - Saber hacer: habilidades y estrategias interculturales. - Saber ser: Actitudes interculturales (personalidad intercultural). - Saber aprender: capacidad para aumentar progresivamente los conocimientos. WebDesde entonces, y sobre todo en los últimos diez años, se ha usado y abusado de esta tríada (pluricultural, multicultural, intercultural) para referirse, con rigor teórico diverso, a las situaciones en donde actúan, entran en contacto, armonizan o divergen individuos o grupos sociales de culturas distintas. Entrega de premios 4ª edición EDUCLIPS en “La Aventura del Saber (TV2), Siete años de un Mooc sobre Alfabetización Mediática, Prácticas culturales en las actividades mediáticas, Ayer celebramos la Asamblea del Grupo Comunicar, Estrategias de mediación parental en el uso de Internet, Tecnologías y diseños de investigación de métodos mixtos, Educación, Big Data e Inteligencia Artificial: Metodologías mixtas en plataformas digitales, La difusión del discurso científico en las redes sociales, Tecnologías en el diseño de itinerarios personalizados, Los métodos mixtos y la innovación educativa, Nuevo número (65) de la Revista Comunicar, Mejorando el aprendizaje del profesorado en educación mediática. El mar y la percepción de insularidad en las historias de Elpidio Valdés. JÓVENES INTERACTIVOS Y CULTURAS CÍVICAS: SENTIDO EDUCATIVO, MEDIÁTICO Y POLÍTICO DEL 15 M. Aularia: Entrevista a Daniel Prieto Castillo "En torno a la palabra en la práctica de la educomunicación", La «i-Generación» y su interacción en las redes sociales. Comunicar número 39: El programa ConRed, una práctica basada en la evidencia, Bibliotecas digitales a nivel de enseñanza básica. Aula creativa. Segundo Congreso Internacional de “Videojuegos y Educación”, VII Seminario Iberoamericano de Periodismo Científico en Loja (Ecuador), Declaración de Córdoba sobre el Derecho a la Comunicación, Editorial del nuevo volumen de Aularia: Informar, divulgar, dar a conocer, implicar, animar…, LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ACTUALES SON SUMISOS A LA AUDIENCIA, APRENDER EN VERANO: “INTENSIVE ERASMUS PROGRAM”, Las redes sociales generalistas se especializan por edades, La edición universitaria española necesita una reconversión, Educlips sobre competencia mediática en "La Aventura del Saber" (TVE), Ranking I-UGR: Universidades en Comunicación, Acción mujer, un nuevo proyecto cooperativo que nace al amparo de la productora "Tus ojos", Nuevas tecnologías aplicadas a la educación musical, ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI? Las revistas Iberoamericanas de Educación y Comunicación en Scimago Journal Rank (Scopus), AVANZANDO EN EL USO DE INTERNET POR PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES, ENVEJECIMIENTO ACTIVO FACILITADO POR INTERNET, Mariano Sánchez Martínez: “La comunicación en un mundo que envejece”, Uso, consumo y conocimiento de las nuevas tecnologías en personas mayores en Francia, Reino Unido y España, Usos y gratificaciones de los ordenadores en personas mayores en Sudáfrica, Liderazgo en la apliación de las TIC en educación superior. Los entornos de aprendizaje conectado como oportunidad emergente mediante el Cosplay, La Universidade do Algarve realiza un emotivo homenaje póstumo a Vítor Reia en Faro (Portugal), Beijing (China) acogerá los días 29 y 30 de junio la “5th International Conference on Media Literacy Education”, Ecuador. Entrevista a Vítor Reia-Batista, Internet como refugio y escudo social: Usos problemáticos de la Red por jóvenes españoles, I Simpósio Internacional de Literacia Midiática, La fotografía en tiempos del darwinismo tecnológico, México: “Y se apagan las luces…” Importancia de los festivales de cine para niños y experiencia de La Matatena, Festival Internacional de cine para niños y no tan niños La Matatena, en México, Pautas generales para escribir en revistas científicas, El uso de Facebook en las protestas estudiantiles en Chile, Las redes sociales, decisivas en la movilización ciudadana, El gran discurso: la programación televisiva. Concretamente, en el artículo titulado “Valor de los registros audiovisuales en educación intercultural. El ejercicio periodístico para la configuración de la cultura a favor de los derechos humanos de las mujeres: el caso del feminicidio en ciudad Juárez. De la teoría a la práctica. Educación y Comunicación en Iberoamérica, “Troyas no hay más que una”, un relato sobre filmación y colaboración en el aula, Investigadores de Iberoamérica cuentan la historia y evolución del ciberperiodismo en los últimos 20 años, Los premios Mariano Cebrián a la comunicación. (II). ¿Alfabetización mediática o educación mediática? MOOC de Comunicar, Análisis de la imagen. WebPREGUNTAS DE INTERCULTURALIDAD 1. La interculturalidad es vital en tiempos de masiva migración y pluralidad cultural, como son los de la globalización. Se trata en el fondo de proponer instrumentos para replantear las dinámicas sociales, políticas y económicas tradicionales, en las que un grupo cultural ejercía una hegemonía sobre los demás. http://www.aularia.org, Na wewe: premio derechos humanos de Amnistía Internacional. HACIA UN USO RESPONSABLE, Conocimientos técnicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Primaria, Premio Honorífico TRICLab a la Revista Comunicar, Un estudio explora cómo niños del sureste de México perciben los dibujos animados, Explorar los comienzos del cine y su historia. "Comunicación para el Cambio Social y para el Desarrollo", Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (III): International Journal of Advertising, IV Encontro Brasileiro de Educomunicação. WebEn actitudes que reconocen la diversidad cultural, el intercambio y el aprendizaje mutuo en forma voluntaria y consciente, para construir la unidad en la diversidad cultural Qu es … La enseñanza de lenguas extranjeras y el empleo de las TIC en las escuelas secundarias públicas, Portugal. “una tercera cultura es una subcultura que se produce en una situación determinada donde … INNOVADOR PROYECTO DE EDUCOMUNICACION EN MARCHA, "La internacionalización y la coautoría en las principales revistas científicas de Comunicación en España", Murales prensa-escuela: una colección de material didáctico del Grupo Comunicar, Se nos ha ido un Maestro, Mariano Cebrián, Genealogía Académica – Mariano Cebrián Herreros, Grupo Comunicar: campañas institucionales realizadas entre 2001 y 2002, Las revistas de comunicación españolas en el Scimago Journal Rank 2012 – Preludio, «Aula de Comunicación», una colección monográfica del Grupo Comunicar, II Seminario Internacional de Arte Inclusivo, Universidad de Sevilla, 27-29 de noviembre de 2013, Think Big Schools de Fundación Telefónica, Aularia: Debate sobre el ciudadano crítico con los medios, Aularia, revista de educomunicación: Un nuevo volumen completo en la red. La interculturalidad, por otra parte, es la interacción estrecha de dos o más culturas sin que eso signifique que hay una superior y otra inferior. La vida acá: El discurso del éxito entre los inmigrados. Heroínas islámicas del cómic en defensa de la educación de la mujer y contra el acoso a la mujer y la islamofobia, Historias Gráficas: Conflictos e intercambios culturales en los medios II, “Claves de la publicidad viral: de la motivación a la emoción en los vídeos más compartidos”. Entrevista a Enrique Martínez-Salanova para Agencia EFE, México. La historieta como vehículo transmisor de cultura. ¿SON LOS MOOC UNA ALTERNATIVA DE APRENDIZAJE? ", Aularia. Altas capacidades y alfabetización mediática dirigido por alumnos de 4º curso de periodismo de la UMA, Relatos de educomunicación: Jumentos, gorrinos, audiovisuales, sonidos selváticos, fotos y un día inolvidable, Concurso Educlips extiende su plazo hasta el 27 de noviembre de 2014, Chile lanza aplicación que impulsa seguridad ciudadana. ARTICULO EN COMUNICAR 39, USOS DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES ENTRE PERSONAS MAYORES. ¿Ha dejado de leer en papel la generación Google? WebActitud 1: afirmación hegemónica de la cultura del país de acogida Modelo de asimilación cultural Uniformización cultural: los grupos minoritarios deben olvidar o rechazar su … Sus principales diferencias radican en la forma de entender las siguientes nociones que, según la interculturalidad son: Igualdad: Lucha por establecer una relación … Entrevista a Joan Ferrés. ¿es posible ser docente en la sociedad actual? Tercera edición del 27 de abril al 25 de mayo, La Competencia Digital Docente. 20 años de Taller Telekids: aprendiendo y creando con niños y adolescentes, Facebook activó botón “Ya voté” durante plebiscito colombiano, Entrevista a Sara Pereira sobre la responsabilidad de los medios. Colaboración y redes sociales en la enseñanza universitaria, Creencias sobre alfabetización mediática en profesores y estudiantes de Educación Primaria, Ecuador quiere convertirse en una sociedad del conocimiento, Explorando la percepción de estudiantes y profesor sobre el libro de texto electrónico en Educación Primaria, Experiencia en la Universidad de Vigo, España. Expresiones discriminatorias, jóvenes y redes sociales: la influencia del género”, Entrevista a Leandro Sequeiros, paleontólogo: “Las redes son, con frecuencia, excesivamente técnicas y los ajenos a ese cuerpo científico no comprenden mucho la complejidad de los debates internos de los expertos”, Soluciones para la prevención del acoso escolar, Ciberactivismo: nueva forma de participación para estudiantes universitarios, Consumo de pornografía on-line y off-line en adolescentes colombianos, Nuevos diarios y nuevas audiencias para la prensa europea, Investigadores en publicidad se reunirán en Ecuador, Puntos de encuentro entre educomunicación y comunicación comunitaria, Philomena. Las revistas indexadas en SSCI (2007-12). 1 al 3 de octubre de 2013. 25 años del Grupo Comunicar. Donde viven las mujeres. Videojuegos y rendimiento académico de los adolescentes, Lunes 23 a las 10.10h. Reflexión sobre la Interculturalidad. Aularia: Crisis educativa y profesión docente ¿es posible ser docente en la sociedad actual (I)? Una película argentina libre de mercados, para crear debate sobre la educación, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (VI): Journal of Computer-Mediated Communication, Doce millones de entradas para la Web: Cine y educación, El impacto de las editoriales internacionales de libros en Comunicación y Educación, El uso de Smartphones con fines pedagógicos, una experiencia desde Finlandia, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (V): Science Communication, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (IV): Communication Research, Osterweil: "Los videojuegos deben formar parte del ecosistema educativo”, En la UIMP de Santander, del 10 al 12 de septiembre.